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발전학습 내용 제시
3. 정리
4. 평가
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습지도안의 수집과 가공
1. 수업 계획 화면
1) 단원지도계획
2) 수업 설계서
3) 학습지
4) 형성평가지
5) 참고자료
6) 참고사이트
2. 수업 활동 화면
Ⅷ. 정보통
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Ⅶ. 국내 전자상거래 표준화 동향
1. 법적 배경
2. 관련 대책
3. 주요 표준화 활동
4. 주요 전자상거래 기술의 표준화 동향
5. 전자상거래 프레임워크
6. 전자카탈로그, 상품분류체계 및 코드
7. 전자지불
Ⅷ. 향후 대응 과제
Ⅸ. 결론
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2일
②음성화일 전송 내용:
·선생님이 지정한 시간 이내에 빨리 탑재한다.
·Wave 파일은 용량이 크므로 압축된 형식으로 탑재한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 관련연구
1. ICT 교육과정
2. 수행평가의 필요성
3. 컴퓨터교육 수행평가 도구 개
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2011
최경수, 2010, 디지털 공학, 기전연구사 1.유비쿼터스 컴퓨팅 분야에서 인터페이스 관련 기술 영역 세 가지를 제시하고, 그 각각에 대해 간략히 설명하시오.
1-1.서론
1-2.유비쿼터스 컴퓨팅 분야 시장 동향
1-3.유비쿼터스 컴퓨팅
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)의 학습지도
1. 지도 내용의 선정과 재구성
2. 지도 방법상의 유의점
3. 교육 중점 과제 및 행사
4. 학습 중점
1) 인간과 컴퓨터
2) 컴퓨터의 기초
3) 워드프로세서
4) 인터넷
5) 멀티미디어
5. 학습 자료 활용 계획
Ⅶ. 결론
참고문헌
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2. 정보분석하기
3. 정보안내하기
4. 전문가 교류하기
5. 웹 토론하기
6. 협력연구하기
7. 웹 펜팔하기
8. 정보 만들기
Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습환경
1. 교단선진화 교실
2. 멀티미디어 실습실
3. 모둠학습교실
Ⅳ. ICT활
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2. 제조업생산지수의 원계열과 계절조정계열의 시계열도표를 같이 그리고, 특징을 변동요인 중심으로 기술하시오.(5점)
1) 시계열도표 2) 특징 3) R 코드
3. 제조업생산지수의 원계열과 계절조정계열에 대한 스펙트럼을 같이 그래프로 표현
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2. 주생활 교육의 곤란함
3. 주생활 교육 내용의 변천
4. 제7차 교육과정의 주생활 교육
Ⅶ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 전기전자교육
1. 초등 전기ㆍ전자 교육의 의의
1) 실생활과 밀접하게 관련되어 있음
2) 초등학생들의 흥미와 관심
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2. 기능적 측면
3. 정의적 측면
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
1) 실과 학습에 대한 흥미도
2) 실과 단원별 흥미도
3) 1일 컴퓨터 사용시간
2. 학력 실태
1) 본 차시 학습의 인지정도 조사
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의
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2년 내의 우리의 생활상을 단적으로 보여줌으로서 인터넷이라는 통신망이 얼마나 생활 깊숙이 파고 들것인지를 말해주는 영화였으며 얼마나 컴퓨터 통신망의 보안이 중요한지를 통신망을 잘 모르는 사람에게도 쉽게 설명한 영화였다. 하지
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