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교수의 결과를 추정하기 위해
- 현재와 미래의 프로그램 설계에 관한 의사결정을 활성화하기 위해
- 정책형성을 촉진하기 위해
- 기존의 자료나 프로그램을 개선하기 위해
(2) 프로그램평가는 양적인 방법을 사용하는 평가(조사 또는 실험), 질
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자료실’
네이버블로그 ‘횡성촌장’
조선일보 2010, 4, 25 [아침논단] ‘안보 시스템 재정비해야 한다.’ - 윤영관 서울대 교수 1. 서론 :
기업PR 개념에서의 위기관리
국가안보 개념에서의 위기관리
2. 본론 :
기업 위기관리 성공
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교수학습방법
(3) 특징
2. 통합교육과정
(1) 개념 및 배경
(2) 구성 교수학습방법
(3) 특징
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 아동중심 교육과정의 배경.hwp
2. 아동중심 교육과정의 장단점.
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수 있는 유비쿼터스 와 E-learning이 융합한
“U-Learning”의 시대로 가고 있다.
6.자료 출처
E-HRD소식지 3호 / 이화여대 정재삼교수 /왜'이'러닝(E-Learning)인가 ?
한국교육학술정보원/정성무 외/주요 국제 이러닝 표준화 동향 및 규격 조사
현대경제
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)
3) 양산부산대학병원 u-Healthcare
4) 해양안전종합정보시스템
5) 동경대학교 디지털 박물관
6) 영국 글라스고 대학도서관(Glasgow University Library)
7) 용인시 도서관 모바일서비스
8) 미국의 유비쿼터스 교육
【 참고자료 】
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교육자의 정신적 자세이다. 실존적 교육의 입장에서 보면 교사와 학생의 관계는 만남의 관계이다. 참다운 만남이란 사람과 사람의 순수하고 자연스러운 만남 가운데서 이루어진다. 교사와 학생사이에 참다운 만남이 이루어지려면, 교사는 교
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수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.20
사고와 언어 L.S. 비고츠키 저 | 윤초희 역 | 교육과학사 | 2013.09.30
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25
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수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
변영계(1999) 교수 학습이론의 이해, 학지사
조화섭(2001) New mind-map 교육학 하권, 학지사
정명화 외(2002) 실기 및 예비교사를 위한 교육방법의 이론과 실제, 학지사
김신곤 외(1999) 실기교육방법
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자료에서 제외했습니다.
- 세 번째 히든카드는 세계시민학교 제2기 지도 밖 행군단의 경험 내용 이었습니다.
이렇게 이 발표를 위해 도움을 주신 분들과 경험을 주신 월드비전이 있었는데 발표에 미흡해서 죄송스럽게 생각합니다. ★ 월드
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자료)
(http://www.polinews.co.kr/news/articleView.html?idxno=61978)
청춘을 대변하다, 그리고 공감하다.(http://blog.naver.com/dydzb6135?Redirect=Log&logNo=20151571282)
서영준 교수, “[논쟁] 20대 정치인 발탁, 어떻게 볼 것인가?”, 한겨레 오피니언, 2012/1/6.
(http://www.hani.co.
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