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2). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
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이론의 한계를 극복하고 인간의 소중함을 강조하는 이론을 함께 고려해야합니다.
2. 고전이론의 장단점 1. 고전이론의 내용
2. 고전이론의 장단점
3. 인간관계이론의 내용
4. 인간관계이론의 장단점
5. 사회복지조직에 고전이론
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관리론은 인간의 심리적 군면을 인정하기보다는 물질적, 경제적 조건의 통제에 중점을 두어 과업을 수행함으로써 비인간화를 초래하여 인간관계론의 등장을 초래하였다.
참고문헌
윤영진 외(2005). 새 행정학. 대영사.
이창순(2001). 조직이론.
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2. 교육행정의 개념
3. 교육행정의 의의와 유형
4. 교육행정의 성격
5. 과학적 관리론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
6. 인간관계론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
7. 체제이론의 주요내용과 교육행정에의 적용
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이론의 적용 및 시사점
Ⅵ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료파일>
참고자료1.체제이론.hwp
참고자료2.인간관계론.hwp
참고자료3.교육행정학의 학문적 발전을 위한 예비적 논의_박선형.pdf
참고자료4.교육행정-과학적관리론,테일
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이론. 경세원. 1995
김중규. 뉴 밀레니엄 행정학. 성지각. 2002
박연호. 행정학신론. 박영사. 2001
이창원, 최창현. 새 조직론. 대영문화사. 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학적 관리론에 관한 이론적 고찰
1. 과학적 관리론의 의의
2. 과학적 관리론의
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이론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 간호이론의 필요성에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오.
1) 간호이론이 갖는 기능
2) 간호이론의 필요성
① 간호의 체계성 확립
② 간호의 전문성 확립
2. 오렘(Orem)의 간호이론에 대해 정리하고, 만
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이론의 필요성에 대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오.
1. 간호이론의 기능
2. 간호이론의 필요성
① 간호의 목적을 제시
② 간호의 전문성을 확보
③ 효과적인 의사소통의 방법을 제시
(2) 오렘(Orem)의 간호이론에 대해 정리하고,
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202e37d52c72d&control_no=fdfeda039ca32ba4 무역학원론
1.주요 국제무역이론을 정리하시오. 각 이론에 대해 비판의 여지가 있다면 이에 대해서 논하시오.
2.국제환율제도의 변천과정을 정리하시오. 각 국제환율제도가 유지될 수 없었던 이유가 있
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2016
‘고혈압은 병이 아니다’ - 마쓰모토 미쓰마사 저 / 서승철 역 / 에디터 / 2015
‘당뇨, 고혈압, 혈관병 자연 치유법’ - 조경복 저 / TMJ통합의학센터 / 2015 목차
1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기
2) 대상자(만성질환자: 당뇨, 고
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