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2011년은 내가 우리나라에서 가장 힘들다는 고등학교 3학년 수험생활을 끝내고 대학교에 들어간 해다. 대학교 입학 이전까지 나의 삶은 나름에 확실한 목표가 있었고 이를 이루기 위해 내 스스로 노력하는 삶을 살았다고 자부한다. 중학교 때
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죽음에 대한 의연한 결의를 다진다.
(3) 특징
① 1인칭 주인공 시점
② 헌신적이고 강인한 여성적 어조
③ 자신을 희생하더라도 만남을 이루겠다는 굳은 의지와 적극적인 자세
④ 어서오라고 간곡, 재촉하고 간절히 기다림
(4) 작품해설
이 시
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위한 하나님의 공동체 안에서 그들이 서로 교제하고, 존엄성과 우정과 대화를 되찾을 수 있기를 원하신다.
◆ 참고도서
한국교회노인학교연합회저, 「노인학교 개설과 운영프로그램」, 말씀과만남, 2004.
정 태 기, 「위기 상담학」, 대한기독
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만남
9. 장미꽃과의 헤어짐
10-15. 소행성 325호, 326호, 327호, 328호, 329호
16-19. 지구로 찾아온 어린왕자
20. 장미꽃의 의미
21. 여우와의 만남
22-23. 철도원과 상인과의 만남
24. 어린왕자의 깨달음
25-26. 어린왕자와의 이별
27. 어린왕자를 떠난
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깨달음.)
- 가족을 잘 대하고 있을 때
4)양가감정
- 죽음을 맞이하는 아이에 대한 간호사의 감정 중 가장 보편적인 감정
- 치료에 대한 희망과 재발에 대한 공포의 두 가지 감정
- 죽어가는 아이로부터 잠시 떨어져 있으려고 하는 것은 건강한 반
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