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간호진단을 내리면서 내가 직접 중재를 한 진단으로 활동 시 호흡곤란과 관련된 활동 지속성 장애를 내려 보았는데 아직 할 수 있는 중재가 많지는 않지만 내가 사정부터 평가까지 해보면서 임상에서 이런 질환의 대상자를 만났을 때 잘 적용
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간호중재)
Patient Responses(간호중재에 대한 환자의 반응)
1. 호흡상태와. ABGA 검사 결과를 사정한다.
2. 편안한 자세를 취하여 흉곽을 최대한으로 팽창시킬 수 있도록 도와준다.
3. 호흡운동과 꽈리 입술 호흡을 교육한다.
4. 대상자의 체위를 자주
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간호과정
<산소 요구와 관련된 활동내구성 장애>
S : “숨이 차서 입원했어요.”
“식사를 못해요.”
“힘이 없어요.”
“운동할 때 기침나요.”
“등가려워요.” 라고 호소
O : dyspnea 있고
O₂saturation 97%임
3일전부터 증상 심해졌다고함
통
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앞으로 남은 실습에 대한 자신감도 생긴다. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구대상 및 기간
3. 연구방법
4. 문헌고찰
Ⅱ.본론
1.간호력
2. 신체검진
3. 임상 병리 검사
4.투여약물
5.간호과정에 따른 간호 수행
Ⅲ.결론
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대상자 관찰날짜
3.간호기간 중 환자상태
Ⅵ. 투약
Ⅴ.간호
#1. 부종 및 순환량 감소와 관련된 조직관류장애
#2. 분비물이나 기관지 폐쇄와 관련된 기도 청결의 비효율성
#3. 침습적 처치로 인한 감염 위험성
Ⅵ.결론
Ⅶ.참고문헌
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Case Study
-Colon Cancer- Ⅰ. 서 론
[연구의 필요성 및 목적]
▶ 연구 대상 및 방법
Ⅱ. 문헌고찰
1) 정의
2) 병태생리 (Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반
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간호진단
분비물 증가와 관련된 비효율적 기도청결
정의
기관지의 폐쇄 또는 분비물로 인해 기도 개방의 유지가 어려운 상태
관련요인
기관지내 분비물, 분비물 정체, 과도한 점액, 만성폐쇄성 폐질환
대상자특성
- 호흡곤란
- 기침
- 분비물
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질환이 악화되는 경우에 수술을 시행한다.
본 사례 연구를 통하여 편도선염에 대한 전반적인 지식을 얻을수 있었고 편도 수술을 하게된 환자의 수술후 간호에 대한 공부를 할수 있는 기회가 되었다.
병태 생리를 조사하면서 E.N.T 환자중에 많
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Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및 간호
8> 음독시 나타나는 증상과 치료
환자사례
1> History
2> 진단검사
3> Medication
4> 간호문제
5> 간호과정
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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간호요구에 관한 연구”, 서울대학교 박사학위논문, 1996.
하상훈, “청소년의 자살충동과 심리사회적 변인과의 관계”, 인하대학교 박사학위논문, 2000.
한혜빈, “자살시도환자에 대한 위기개입 사례: 약물복용환자 중심으로”, 교수논총, 제1
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간호사로서 다양한 경험을 통해 스스로 배울 점을 찾고, 그것을 실무에 잘 적용할 수 있어야 최고의 간호 서비스를 제공할 수 있다고 생각합니다. 지속적인 학술연구와 경력별 직무 교육을 통한 자기계발로 최고의 간호전문가가 되기 위해 정
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간호사 선생님들이 면접실까지 안내해주시고,
인사하는 방법과 면접 후 면접실을 나갈 때에도 신호까지 주십니다.
대기실에서는 긴장 풀어주시려고 말 걸어주시는 선생님도 계셨어요!
면접 구성은 면접관 4명(한 분은 안 계실 때도 있어요!),
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만성질환자 케어 분야에서 심층적인 실무 경험을 쌓아 전문 간호사 자격을 취득하고, 환자 맞춤형 간호중재를 개발하는 데 기여할 계획입니다. 좀 더 장기적 플랜으로는 간호학 석사 과정에 진학하여 연구와 교육 분야에 진출, 차세대 간호
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간호사가 사회적 책임을 다하는 중요한 역할을 수행하는 데 밑거름이 될 것입니다.
다섯째, 글로벌 헬스케어 환경에 발맞추어 국제 협력과 교류를 적극 추진하겠습니다. 국제 보건의료 현장의 다양한 문제와 간호 실천 사례를 연구하고, 해외
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영향을 미치는 간호 전문가로서 역할을 다할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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