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지사.
이수정 (2020). 유아 행동 관찰법. 양서원.
박혜진 (2021). 아동 심리학과 발달. 한국아동교육연구소.
최수경 (2019). 유아교육 현장에서의 일화기록의 중요성. 아동교육저널, 15(3), 45-59. 목차
1. 서론
2. 일화기록의 작성요령
3. 대상 아동
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지로 매우 활동적이고 한시도 가만히 있지 못했다.
예니 언어적 상호작용이 우수하고 상대방을 배려하는 말을 곧잘 사용한다.
예니는 사교성이 있어 다른 사람과 잘 어울렸다.
Ⅲ. 결론
일화기록은 객관적 관찰법이긴 하지만 관찰 내용을 기
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등을 포함하는 자기조절법으로 나눌 수 있다.
그 중에서 자기조절법은 담배를 피울 때마다 자신의 흡연시간, 장소, 활동, 기분, 흡연욕구를 기록하는 흡연일기 작성법이 있다. 이렇게 자신의 흡연형태를 감시하면 흡연욕구가 심하지 않을 때
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지, 정서, 도덕성, 운동 발달 등 다양한 영역의 발달 상황을 구체적으로 파악할 수 있었으며, 이는 단순한 체크리스트나 평정 척도로는 얻기 어려운 풍부하고 깊이 있는 정보를 제공해주었다. 본인이 이번 관찰을 통해 느낀 점은 아동의 행동
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한 인간관계를 성립시키고 사회생활을 할 수 있게 만드는 능력이나 특성을 의미한다. 그리고 유아기에는 이러한 사회성 발달이 상당부분 이루어지게 된다. 과거에 조카를 보았을 때, 자주 보지 못해 상대적으로 낯선 사람인 필자에게 잘 다가
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