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색의 이름 을 알아요.
그림책 보며 색깔놀이를 해요.
수/조작영역
색깔블록분류하기, 색깔별로 분류를 해요.
과학 영역
색을 찾아라. 섞인 색을 찾아요.
쌓기 영역
색깔블록으로 모양을 만들어요.
조형 영역
(미술 영역)
색깔물감 만들기, 타
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배워왔는지 요즘에는 가위바위보를 해서‘엄마 먼저하고 나하고’ 라는 말들을 많이 해요. 확실히 그런 게임에 흥미를 보이는 것 같아요.
건의사항
없음 1학기 부모상담일지 만 3세 19명
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아
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밀었다고 생각을 합니다. 상대방이 고의로 한게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기해요. 누가 어디를 평가제 유아발달평가와 상담일지 2학기 만 3세 21명
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. 상대방이 고의로 한게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기해요. 누가 어디를 2학기 서류 유아 관찰일지와 발달평가와 상담일지 만 3세 21명 63p -평가제
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생각을 합니다. 상대방이 고의로 한게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기해요. 누가 어디를 만 3세 21명 2학기 유아 발달평가와 부모상담일지 - 평가제
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이름
김
성별
남
생년월일
2005.5.14
검사일
201.6.24
기본점
40
CA
6.1
가산점
22
SA
4.62
총점
62
SQ
80.27
아동의 사회적 적응정도를 검사하기 위한 사회성숙도 사전검사에서는 생활연령 만 6세에 비해 사회 연령은 3세 2개월로 약 3세 정도 낮은 수준으
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이름( )
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정답 오답
1번 문제
2번 문제
3번 문제
4번 문제
5번 문제
6번 문제
7번 문제
8번 문제
9번 문제 1부. 대단원 지도 방침 및 교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학
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는 과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장
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만곡 반사(truck incurvation R) : 1~2개월, 아기 배를 지지하고 척추에 자극을 주면 자극을 받은 쪽 허리가 휘어지면서 자극받은 쪽의 다리를 펴, 몸이 휘어지는 반사
기기 반사(crawling R) : 6주
발내딛기 반사(placing R) : 2개월 Ⅰ. 직무면접
1. 간호
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만 아니라 용지나 봉투의 사이즈나 색상 등 외형적인 형식에서도 지원자의 성격이나 태도를 판단하기도 한다. 그러므로 포맷과 외양을 보기 좋게 하여 인사담당자에게 반듯한 인상을 줄 수 있도록 노력해야 한다. 자기소개서 상세 예문
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만 아니라 용지나 봉투의 사이즈나 색상 등 외형적인 형식에서도 지원자의 성격이나 태도를 판단하기도 한다. 그러므로 포맷과 외양을 보기 좋게 하여 인사담당자에게 반듯한 인상을 줄 수 있도록 노력해야 한다. 1.국문 이력서 작성방법
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만 아니라 훗날 아이가 성장해서 내 이름 석자를 기억할지 못할지도 장담할 수 없습니다. 하지만 저는 한 아이의 성장과정에 내가 징검다리 역할이라도 할 수만 있다면 그것으로 행복합니다. 누군가의 미래에 도움이 되는 삶을 사는 것은 언
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