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도입 (3분)
전개 (10분)
마무리 (5분)
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활동
언어
- 악기이름 맞추기 -악기이름 불러보기
수
- 내가 좋아하는 악기 그래프 만들기
과학
- 악기소리 듣고 그 소리 듣기
조형
- 폐품으로 장구 만들기
음악
- 음악 감상-엘가의 :위풍당당 행진곡 - 새 노래-개사하기
운동
- 소리에 맞춰 몸
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맞는 글씨를 찾아 끼워보는 활동을 통하여 공간지각능력을 획득할 수 있다.
교재 · 교구 제작 설명서 1.생활주제
2.활동기간
3.주제선정이유
4.목표
5.주제의 진행
6.주간교육계획안
7.일일교육계획안(세안)
8.교재교구제작설명서
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노래하는 접근하는 것이 중요하다고 하였다.
6. 활동계획안
생활주제
우리나라
대상연령
만 4세
주제
전래동요
소주제
가족에 대한 고마움을 느끼기
활동명
꼬마야, 꼬마야
활동유형
음률 - 코다이음악교수법
집단 형태
대집단활동
활동시간
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노래로 만든 것이 있데요.
T: 여러분~! 함께 선생님과 노래를 즐겁게 불러보는 시간을 갖도록 해요.
C: 네
T: 우리가 배울 노래의 제목은 ‘시장잔치’인데 어떤 내용일 것 같아요?
C: 시장에서 물건을 팔아요? / 시장에서 축구를 해요.
T: 다양한
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