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만 5세아의 누리과정 주요 내용
가. 주요 개념
나. 누리교육과정 의의
다. 교육계의 누리과정에 대한 입장
2. 누리과정 발전방향을 제시
3. 누리과정의 주요 영역별 내용
가. 신체운동건강 영역
나. 의사소통 활
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만 5세아 누리과정은 유아 교육의 기초를 다지는 중요한 단계로서, 유아의 전인적 발달을 지원하는 데 매우 효과적인 교육과정이다. 이 과정을 통해 유아들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 돕는 것이 필요하다. 특히 개별화된 학습을
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만 5세 학부모들의 걱정과 유아교육기관에 대한 기대, 배재대학교 대학원.
3) 조숙경(2013), 만 5세아 초등학교 적응을 위한 리더십 프로그램 개발과 적용 효과, 숙명여자대학교 대학원.
4) 교육과학기술부 편집부(2012), 5세 누리과정 교사용 지도
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만 5세아의 공통과정으로서의 누리과정에 대하여 작성해 보았다. 우리나라의 저 출산 요인은 매우 다양하나 그 중에서도 육아지원 서비스 미흡과 자녀 교육비 부담이 출산 중단 및 기피의 가장 큰 이유로 지적되고 있으므로, 「5세 누리과정
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만 5세아 초등학교 적응을 위한 리더십 프로그램 개발과 적용 효과, 숙명여자대학교 대학원.
3) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4) 이소희ㆍ정남미 외 3명(2009), 유아 리더십교육의 이론과 실제, 창지사.
5) 이은
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만0~4세 아동과 일부 방과 후 초등학생에게 지원되는 사업으로 지원대상과 소득인정액 기준 및 정부지원 비율은 다음과 같다(보건복지부 보육사업 안내, 2010).
표 1. 차등보육료 지원
출처 :보건복지부 보육사업 안내 2010
(2) 만 5세아 무상보육
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만 3세아 교육과정보다 기본생활 습관이 어느 정도 정립되어 있는 만 5세아 교육과정에서 더욱 두드러졌다.
둘째, 예절질서청결절제와 같은 기본 생활습관 지도내용은 쉽게 찾아볼 수 있었으나, 협동친절성실정직과 같이 정서 및 사회성 신
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만 5세아 자녀에 대해 무상교육 지원을 실시한다고 발표하였다. 이런 지원책은 처음 농어촌 지역의 만 5세아에 대해 지원하기로 한 것에서 전환된 것이다. 이러한 모든 문제점들이 해소되기 위해서는 초등학교 취학 직전의 만 5세 유아에게는
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