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과정, 어가, 2022
현정희 저, 보육과정, 정민사, 2022
홍길회, 최정화 저, 보육학 개론, 동문사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 5세아 누리과정
1) 만 5세아 누리과정의 기본 구성
2) 만 5세아 누리과정의 기본방향
3) 5세아 누리과정의 교수 학
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과정과의 연계성을 고려한다.
마. 5개 영역을 중심으로 주도적인 경험을 강조하고, 놀이중심의 통합과정으로 구성한다.
바. 1일 3~5시간의 운영을 기준으로 한다. 1. 5세 누리과정 도입계기
2. 5세 누리과정의 기본방향
3. 5세 누리과정의
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누리과정의 총 내용은 5세는 초등학교 교육과정과의 연계를, 3세는 0∼2세 표준보육과정과의 연계를 고려하여 일관성 있고 지속적으로 구성할 수 있도록 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수
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즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
마. 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기른다. <5세 누리과정의 특징>
<만 5세 교육,보육의 중요성>
< 5세 누리과정의 기본,구성 방향 >
<5세 누리과정의 목적과 목표>
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만 5세 누리과정의 현장 적용 사례 분석」, 유아교육연구, 2020.
박진아, 「유아의 전인적 발달을 위한 교육과정 연구」, 한국유아교육학회지, 2018. 1. 서론
2. 만 5세 누리과정의 기본 구성
3. 만 5세 누리과정의 방향
4. 교수 학습 원리
5. 결
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