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관찰해보자 “선생님! 너무 예뻐요!”하며 OO가 큰 목소리로 말한다. OO가 물감을 선택하여 떨어뜨려보도록 하자 “저는 분홍색 할래요!”하며 물감을 물속에 떨어뜨린다. 일상생활 배를 타 본적이 있는지 물어보자 OO가 손을 든다. 교사가 언
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  • 등록일 2023.11.21
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 관찰내용 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 평가 및 해석
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  • 등록일 2023.05.02
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만0세반 2학기 관찰기록 관찰일지 - 만0세 1년 5명 관찰일지 및 발달평가 10Page 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평
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  • 등록일 2024.04.24
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및 평가 OO가 형님들과 세계 여러 나라 지도 꾸미기 활동을 진행해 본 뒤 다양한 나라에 관심을 가지는 모습을 볼 수 있었다 만4,5세 영아반 관찰일지 (10) OO반 아동명: OOO 관찰영역 관찰내용 9 월 ~ 2 월 일상생활 크리스마스 트리 가지를 하나
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  • 등록일 2023.02.05
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긍정적인 방법으로 해결하며 서로 도와 사이좋게 놀이한다. OO가 알고 있는 노래를 즐겨 부를 수 있다. 노래와 연계하여 악기로 소리를 만들고 연주할 수 있으며 친구와 함께 합을 맞추어 연주가 가능하다. 만5세 OOO 2학기 관찰일지 
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  • 등록일 2024.09.13
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논문 87건

. 영아들은 조각난 습자지를 만지면서 바스락 소리가 난다며 이야기 하는 모습을 보였다. 놀이지원 - 교사는 가을나무에 목공풀을 제공하고 영아들이 자지를 한웅큼 어서 종이에 뿌려볼 수 있도록 하였다. 꼭꼭 눌러서 습자지를 
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  • 발행일 2024.03.06
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서 상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리 고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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  • 발행일 2013.10.11
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평가에 관한 연구. pp.403-546 이옥(2003). 보육시설평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집. 이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108 임재택(1983), 유아교육환경
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
108 ◎ 부록  ……………………………………………………………………………111   <부록 1> 연구 참여 동의서   <부록 2> 면담가이드 질문   <부록 3> 실습 일지 예시   <부록 4> 실습 소감문 예시   <부록 5> 실습 평가회 자
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
및 목표   4. 교육내용   5. 교수․학습방법 및 교사의 역할   6. 평가  D. 선행관련 연구 Ⅲ. 연구문제 및 가설 Ⅳ. 연구방법 및 절차  A. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 구성 절차   1. 구성원리
  • 페이지 168페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 351건

하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
만히 앉아서 아무것도 하지 않고 있다. 왜 장구를 치지 않고 가만히 있었는지 물어보니 장구가 잘 안되어서 하기 싫었다고 이야기 한다. 자신이 자신 없는 활동을 할 때에 활동을 피하려는 모습이 자주 관찰되고 있다. 연습하면 잘할 수 있다
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  • 등록일 2017.02.01
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  • 직종구분 기타
관찰자 XXX 교사 구 분 날짜 관찰내용 관찰평가 신체운동 7월 18일 자유놀이 활동 중 친구들과 색종이 접기 놀이를 하는 과정에서 색종이로 종이배를 잘 만들었다. 색종이를 잘 접어 종이배를 만들어 내는 모습에서 소근육을 이용한 운동능력이
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
평가항목 아니더라도 외모, 면접에 영향 있지 않나? 243 바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 244 ? 면접관과 면접 불합격의 특성 244 가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 244 나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 245 다. 면접
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  • 등록일 2025.08.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
및 언어 능력에서 뚜렷한 발전이 엿보인다. 그러나 아직은 다른 사람의 마음을 이해하는 상호작용은 미흡한 것으로 보인다. 관찰일지 담 임 원 장 이 름 X X X 성 별 여 나 이 만 3세 관 찰 자 담임교사 관찰일자 6/1 ~ 6/30 관찰장소 신체운동,건강
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  • 등록일 2018.07.30
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  • 직종구분 기타
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