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관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 영아 2
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 영아 2
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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관찰하며 놀다가 지나가는 동생 지철이를 보더니 밀쳤다. 밀쳤는데 우니까 재미가 있어서 머리를 영아 1 (만1세) 영역별 유아관찰일지 + 영역별 발달평가
영아 2 (만1세) 영역별 유아관찰일지 + 영역별 발달평가
영아 3 (만1세) 영역별 유아
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관찰일지 (일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 영아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
3. 영아 3
- 관찰
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관찰을 한다. 옆에 있는 나뭇가지를 주워 땅을 파며 풀을 뜯으려고 해서 “OO야, 풀을 뜯으면 풀이 아파요~“ 라고 이야기 하자 OO가 ”아야? 아야?“ 라고 물어본다.
발달
평가
산책하며 혼자 걷기를 좋아하는 OO가 너무 멀리 혼자 가려하여 교
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