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일상생활
쇼파에 앉아 책을 보며 친구가 앉으려 하자 자리를 비켜주며 앉으라고 손짓을 한다. 다른 친구가 앉으려 하자 손을 밀치며 안돼 한다.
평가 및 해석
조금씩 친구에게 관심을 보이며 놀이함을 볼 수 있다. 1. 관찰일지
2. 평가 및
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일상생활
OO가 화장실에서 문을 닫았다 열었다를 반복하고 언니들이 옆에 있어도 만지지마 하고는 몸으로 밀치며 장난을 친다.
평가 및 해석
아직은 위험한 것에 대해 인지가 조금 떨어지고 교사의 지속적인 관심을 요한다.
놀이활동
하얀점
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놀이하는 모습을 보고 함께 ‘둥가둥가’하고 소리내며 무릎으로 통통 튀며 신체활동을 즐기는 모습을 볼 수 있었다.
만1세 2학기 OOO 관찰일지
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
영아명
OOO
연령
만1세
영역
관 찰 내 용
일상생활
음식 모형으로 놀이하던 O
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모방하여 따라할 수 있고, 손을 깨끗하게 씻어야함을 인지하고 있다. 주변의 그림 자료에 관심을 보이며 그림 자료를 모방하여 따라할 수 있다. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
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일상생활
쇼파에 앉아 책을 보며 친구가 앉으려 하자 자리를 비켜주며 앉으라고 손짓을 한다. 다른 친구가 앉으려 하자 손을 밀치며 안돼 한다.
평가 및 해석
조금씩 친구에게 관심을 보이며 놀이함을 볼 수 있다. 1. 관찰일지
2. 평가 및
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-50.
서문희이상헌임유경(2000).보육시설평가인증제도도입방안연구.정책보고서 2000-09. 서울 : 한국보건사회연구원.
심성경(1989). NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램의 질에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
이순형(1995),
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-KOREA
제3절 고령화 사회의 기회로서 유비쿼터스
제5장 유비쿼터스 사회에서의 실버산업 혁신방안
제1절 유비쿼터스 기술을 통한 노인생활 혁신과제
제2절 USG(Ubiquitous for Silver Generation) 시스템 도입방안
제6장 결론 및 제언
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일상생활연습ㆍ실제
2. 감각교육ㆍ실제
3. 수교육ㆍ실제
4. 언어교육ㆍ실제
5. 문화교육ㆍ실제
[5] 몬테소리 교육방법
1. 준비된 환경
2. 교구 활용 교육
3. 작업의 권장
4. 자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사
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-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998)
교육부 고시1997-15호에 따른 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998)
http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
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관찰은 정기적 측정 자료를 근거로
한다. 매일 혹은 매주 단위로 아동 발달 관찰과 함께 프로그램의 진행 효과를 평가함
으로써 아동들의 발달 상황을 평가한다.
다섯째, 프로그램 평가이다. 이는 넓은 의미의 사정 목적으로 프로그램의 유용
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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활동은 다음과 같다.
·모듬일지를 돌아가면서 쓴다.
·교실 뒷면의 게시판에 활동상황이나 공지사항을 게시한다.
·'사랑의 식사' 시간에 음식재료를 가지고와 함께 해먹는다.
·모듬대항 퀴즈나 민속놀이대회등 다양한 활동을 마련한다.
④
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생활신조와 가치관, 미래 전망, 성품,
직장구성원으로 바람직한 태도, 대인관계, 취미활동 등 작성방법
직무수행계획서
○공용/관용 차량 운행 및 관리·운영
○ (공통 역량) 윤리의식, 공직의식, 고객지향
○ (직급별 역량) 과업
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관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/15) 꼬리잡기 놀이를 통한 신체활동을 하는 중 빠르게 달려서 다른 친구의 꼬리를 매우 잘 잡아낸다.
의사소통
(6/11) 주말
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아이들의 행복한 성장을 최우선으로 생각하며, 항상 배우는 자세와 따뜻한 마음을 잃지 않는 유치원 교사로 남겠습니다. 1. 지원동기
2. 경력사항(구체적으로)
3. 생활신조와 가치관
4. 대인관계
5. 향후계획 및 포부와 미래전망
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 가격 : 1,000원
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