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교사에게 말한다.
평가
자신이 원하는 만큼 탐색하지 않았는데 친구가 가지고 가면 많이 속상해 함.
영역
신체운동
날짜
2013년 12월 19일
관찰
기록
실외활동 시간. 놀이터에서 놀이를 하는데 놀이기구에는 눈이 묻어 미끄러우니 타지 않기로
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10시
00분
15시
00분
놀이에 참여하다가 기저귀매트를 꺼내 펼쳐놓고 서있어 교사가 ‘OO 응가했어요?’라고 물으니 고개를 끄덕인다. 기저귀 갈이후 매트를 스스로 정리하는 모습을 보인다.
양호 (1) 만1세 1번유아 적응일지 및 적응정도
(2)
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10시
00분
15시
00분
오전간식으로 죽을 맛보고 어제보다 더 친숙한 모습으로 친구들에게 다가간다. 교실에서 놀잇감을 탐색하며 놀이를 한 후 놀이실에서 풍선을 가지고 놀았다
양호 1. 만1세 영아
- 적응활동 및 관찰내용
- 적응정도 평가
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힘든 모습이다. 교실에 들어오면서 안정을 찾아가고 있는 모습이었다. OO가 어린이집에 잘 적응할 수 있도록 OO를 관찰하여 OO가 잘 적응할 수 있도록 지원할 계획이다 1. 적응활동 및 관찰내용
2. 적응정도 (양호,보통,미약)
3. 총평가
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식사시간에는 좋아하는 반찬 위주로 먹는 모습이었고, 여러 영역을 탐색하고 놀이하는 모습을 볼 수 있었다.
야외놀이후 점심식사를 하며 ‘오늘 재미있었다고 표현하였다. 1. 신입원아 적응일지 최00
2. 신입원아 적응일지 김00
3. 신
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