목차
기본생활습관
사회관계
의사소통
자연탐구
신체운동
예술경험
사회관계
의사소통
자연탐구
신체운동
예술경험
본문내용
사에게 말한다.
평가
자신이 원하는 만큼 탐색하지 않았는데 친구가 가지고 가면 많이 속상해 함.
영역
신체운동
날짜
2013년 12월 19일
관찰
기록
실외활동 시간. 놀이터에서 놀이를 하는데 놀이기구에는 눈이 묻어 미끄러우니 타지 않기로 약속을 하였다. 그런데 지형이가 미끄럼틀에 거꾸로 올라가다가 미끄러진다.
평가
교사의 말을 주의깊게 듣지 않고 하고싶은대로 행동하는 경향이 있음.
영역
예술경험
날짜
2013년 12월 24일
관찰
기록
미술시간. 산타할아버지께 드릴 양말을 만들 때 교사가 반짝이 풀을 쥐어주며 사용법을 알려준다. 알려주고 난 후에 지형이 스스로 해보도록 하였지만 지형이는 못한다면서 교사에게 손을 내민다.
평가
어려워하는 과제가 주어지면 자신감이 없어하며 교사에게 의존적인 태도를 보임.
평가
자신이 원하는 만큼 탐색하지 않았는데 친구가 가지고 가면 많이 속상해 함.
영역
신체운동
날짜
2013년 12월 19일
관찰
기록
실외활동 시간. 놀이터에서 놀이를 하는데 놀이기구에는 눈이 묻어 미끄러우니 타지 않기로 약속을 하였다. 그런데 지형이가 미끄럼틀에 거꾸로 올라가다가 미끄러진다.
평가
교사의 말을 주의깊게 듣지 않고 하고싶은대로 행동하는 경향이 있음.
영역
예술경험
날짜
2013년 12월 24일
관찰
기록
미술시간. 산타할아버지께 드릴 양말을 만들 때 교사가 반짝이 풀을 쥐어주며 사용법을 알려준다. 알려주고 난 후에 지형이 스스로 해보도록 하였지만 지형이는 못한다면서 교사에게 손을 내민다.
평가
어려워하는 과제가 주어지면 자신감이 없어하며 교사에게 의존적인 태도를 보임.
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2세12월 총관찰일지
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관찰일지 (만2세) {기본생활습관, 신체운동, 자연탐구, 예술경험, 사회관계, 의사소통}
관찰일지 (만3세) {기본생활습관, 신체운동·건강, 자연탐구, 예술경험, 사회관계, 의사소통}
(만5세 관찰일지)만5세 11월, 12월 관찰일지 20명 분량입니다.
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