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보더니 xx에게 다가간다. 한쪽이 벗겨진 xx 마스크를 귀에 걸어준다. “벗겨지면 다시 쓰고 놀아야지”라고 xx에게 말하더니 교사를 보며 “선생님 내가 도와줬어요”하고 말한다.
다른 사람의 행동을 관찰하고 적절한 도움을 줄 수 있다.
예술
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도구를 사용할 수 있음.
00 어린이집 표준보육과정에 의거하여 작성한 만2세 관찰일지 입니다.
계획안 내용에 맞춰 관찰한 내용이며 일지와 연계됩니다.
2021년 12월에 평가제를 완료하였으며 A받았습니다.
많은 도움 되시길 바랍니다.
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[신체] 동물 모자 쓰고 동물 움직임 흉내 내요
쌓기, 역할과 모두 연계되었으며 영아는 동물원에 있는 동물의 모습을 떠올리며 흉내 내는데 잠자는 모습, 먹이 먹는 모습 등을 표현하며 어제보다 구체적인 모방 행동이 활발하게 나타났다.
[
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관찰기록 만2세 OOO
OOO반
이름
OOO
나이
만2세
영역
관 찰 내 용
일상생활
언어영역 그림 자료를 보던 OO가 “지금은 가을이야” 라고 이야기한다. 교사가 “가을인 것은 어떻게 알 수 있을까요?”라고 하자 그림 자료를 보며 “나뭇잎이 빨간색,
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관찰하다가 개구리와 비슷하지마 크고 다른 두꺼비를 보고는 다름을 알고 관찰한다.
발달평가
앉았다, 일어났다, 점프하기 등을 하며 대근육을 조절할 수 있고, 점프를 하며 이동운동을 할 수 있다. 예전에는 OO가 동물 그림책을 볼 1. 기본
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