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만2세 관찰기록 반명 OO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 연령 4세 (만2세) 영역 구분 관찰내용 예술경험 갓 모양의 틀에 스티커를 붙여 갓 모자 꾸미기를 한다. 전통문양 스티커와 비즈스티커로 갓을 꾸미기를한다. 자연탐구 신호등 색을 탐색하고 셀
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  • 등록일 2023.07.14
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영아들이 없는지 세심하게 관찰하였다. 친구들과 잘 지내며 친구들이 다툴 때에도 빨리 화해할 수 있도록 도울수 있다. 요리활동을 좋아하며 재료를 탐색하고 먹어보고 꾸미며 촉감, 미각, 시각적으로 만들기를 경험한다. 1. 관찰내용 (1)
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관찰하는 모습을 보였다. OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 연령 만2세 영역 구분 관찰내용 일상생활 교사가 영아들과 주말동안 지낸 이야기를 하며 이야기하고 싶은 사람 말하자 OO도 손을 번쩍 들기를 한다. 그리고 친구들 앞에
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  • 등록일 2023.08.29
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(신체운동) 3. 5월 (의사소통) 4. 6월 (사회관계) 5. 7월 (예술경험) 6. 8월 (자연탐구) 7. 1학기 발달평가 1. 9월 (기본생활습관) 2. 10월 (신체운동) 3. 11월 (의사소통) 4. 12월 (사회관계) 5. 1월 (예술경험) 6. 2월 (자연탐구) 7. 2학기 발달평가
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만2세 영아 관찰일지 <4> 반명 **반 아동명 *** 담임교사 *** 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 기본생활 변기 앞에 선 OO에게 교사가 “OO야 쉬가 나올 거 같아?”라고 말한다. OO는 “응 나와”라고 말한 뒤 “나온다. 나온다.”
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  • 등록일 2023.03.09
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논문 9건

영아의 건강상태, 흥미를 고려하여 바깥놀이를 진행한다. - 바깥놀이가 어려울 경우 대체활동을 진행한다. 손씻기 및 점심식사 (11:30 ~ 12:30) ·손 씻기 ·턱받이하기 ·음식에 관심을 갖고 교사의 도움을 받아 점심 먹기 다양한 모양의 음식을
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  • 발행일 2024.03.06
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영아도 놀이에 흥미를 보이며 놀이를 시도하였다. 교사는 영아의 놀이를 관찰하며 털 장화를 신기 어려워할 때는 적절히 도움을 주었고, 털 장화를 신고 안전하게 돌아올 수 있도록 하였다. 처음에는 교사의 도움을 받아 털 정화를 신던 영아
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  • 발행일 2024.03.06
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영아의 건강상태, 흥미를 고려하여 바깥놀이를 진행한다. - 바깥놀이가 어려울 경우 대체활동을 진행한다. 손씻기 및 점심식사 (11:40 ~ 12:30) ·손 씻기 ·턱받이하기 ·음식에 관심을 갖고 교사의 도움을 받아 점심 먹기 - 음식을 남기지 않고
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  • 발행일 2024.03.06
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영아의 건강상태, 흥미를 고려하여 바깥놀이를 진행한다. - 바깥놀이가 어려울 경우 대체활동을 진행한다. 손씻기 및 점심식사 (11:30 ~ 12:30) ·손 씻기 ·턱받이하기 ·음식에 관심을 갖고 교사의 도움을 받아 점심 먹기 - 즐거운 마음으로 맛
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관찰하는 영아에게 상추속에는 비타민이 많아서 우리 몸을 건강하게 해주고 잠을 잘 오게 하는 영양분이 있어서 잠을 푹잘 수 있게 도와줘서 키가 클 수 있도록 도움을 준다고 이야기 해주었다. [안전교육] 안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조
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일지 아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음. ·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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