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교육협의회, 제15차 사회교육 심포지엄, 2010
곽영길,"학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구",박사학위논문, 동국대학교 대학원, 2012
교육과학기술부 (2012). 학교폭력근절종합대책. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 발생
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35만8천명 ‘역대 최소’... 합계출산율 1.05명 OECD ‘꼴찌’, 뉴시스
- 박성호(2018.03.23.) 노인이 소년보다 많아져... 생산가능 인구 감소 시작, YTN
- 김범수(2018.01.28.) 기업 ‘60세 정년’ 대세 부상... 작년 평균 정년연령 61.1세, 연합뉴스
- United Nati
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3. 장애인 자신의 문제점 4. 국가정책적 측면
Ⅶ. 장애인 고용환경 전망
1. 장애인구 증가 2. 저출산․고령화 사회 도래
3. 장애인 권리의식 고양 및 관련 법률의 강화
Ⅷ. 장애인을 위한 정책 추진 방향
1. 장애인 일자리 확대 2. 인적자
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위한 주변인들의 체계적 생활지도 및 학습이 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2013.08.31
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2014.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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세)
2. 항문기 Anal stage (2~3세)
3. 남근기 Phallic stage (4~5세)
4. 잠재기 Latency Stage (6~13세)
5. 생식기 Genital Stage
Ⅶ. 아동 독서교육의 중요성
Ⅷ. 효율적인 독서교육을 위한 제안
1. 독서지도에 관한 사서의 업무 인정
2. 독서지도능력개발을
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3. 학령기
4. 청소년기
5. 성인기
V. ADHD 선별 및 해석
1. 선별
2. 해석
VI. ADHD의 치료
1. 약물치료
2. 비 약물치료
1) 놀이치료
2) 인지행동치료
3) 보호자 상담 및 행동치료
4) 집중력 향상 및 사고력 향상을 위한 인지프로그램
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3). 「3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서」. 보건복지부교육과학기술부
2 인터넷 사이트
교육부(http://www.moe.go.kr)
중앙육아종합지원센터(http://www.nccw.educare.or.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정 운영방향
1) 계획안 준수
2) 유아 수준 고
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3) 보육환경 평가
5. 영유아 평가
1) 관찰
2) 작품분석 및 포트폴리오
3) 표준화된 검사
6. 부모 평가
7. 보육시설 평가
1) 보육시설의 평가요소
2) 보육시설 평가척도
3) 프로그램 향상을 위한 평가 절차
8. 영유아 프로
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만 4세에서 4.5세 사이에 창의성 개발 교육을 실시 하는 것이 가장 효과적.
[9.3] 영유아의 인지 발달을 위한 지도방안
(1) 놀이나 일상생활을 통해 영유아의 인지적 특성을 세심하게 관찰한다.
아이가 참여한 놀아나 일상생활을 세심하게 관찰하
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교육, 한국방송대학교 출판사, 2003
강경미, 구광현, 긴경희, 긴경옥, 백경숙 공저, 영유아 발달과 교육, 양지사
이영자, 유효순, 이정욱 공저, 유아사회교육, 교문사, 2001 Ⅰ. 영아기의 사회성 발달
1. 애착의 발달
2. 애착의 형성 요인
3.
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