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용한 놀이
귀가준비 및 귀가
-영아들의 자신의 물건을 챙기게 한다.
-얼굴을 깨끗이 닦은 다음 로션을 발라준다.
-하루 일과 중 가장 재미있어 놀이에 대해 이야기 나눈다.
-심하게 신체를 움직이는 활동보다는 정적인 활동을 하게 하여 심신을
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의한 주간교육계획안, 전남련 외 2인, 2009, 양서원
- 주제별 유아미술 교육 계획안, 2010, 꼬망세 -만3세 연간 교육 계획안
-만3세 월간 교육 계획안 (3월)
-만3세 주간 교육 계획안 (3월 3주)
-만3세 일일 교육 계획안 (3월 16일)
-참고 문헌
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종일반 활동에 참여한다.
평가 일일 교육 계획안
일일 교육 계획안
일일 교육 계획안
일일 교육 계획안
<언어영역 그림 자료>
<동시 자료>
<이야기 나누기 그림 자료>
<동화 자료>
<이야기 나누기 그림 자료>
일일 교육 계
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일일 교육 계획안
일일주제
이사 놀이
시기
2006. 6. 1. 목
목표
이사놀이 게임을 통해 신체의 민첩성을 기르고, 협동하는 마음을 가진다.
시간ㆍ활동명
활동목표
활동내용
준비물ㆍ지도상 유의점
13:30～14:00
출석 확인
수 활동
-음악이 나오면 이
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기 나눈다.
교통안전 규칙에 대해 이야기한 후 귀가지도 한다.
귀가하는 유아들을 개별적으로 따뜻하게 안아주며 귀가지도 한다.
16:00
~17:00
낮잠
놀이 후에는 적절히 휴식을 취한다.
낮잠 자기 전 화장실에 다녀오도록 한다.
낮잠 시간의 길이
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노래말을 전달한다.
③ 테이프로 노래를 들려준다.
④ 노래를 익히며 다같이 불러본다.
⑤ 게임 방법을 소개하고 규칙을 이야기 한다.
⑥ 정글 숲과 늪지대를 땅에 테이프로 표시한다.
⑦ 악어역할을 할 유아를 뽑고 나머지 유아들을 정글숲
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일일활동단계 안내: 도입-움직임 익 히기-전개-마무리 순의 활동안 소개
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통합적 교육 활동안 작성 및 그룹별 시연
- 통합적 교육활동안 그룹별 작성
- 통합적 교육계획안 그룹별 시연
- 통합적 교육활동안 그룹별 작 성 후 시연, 자기 조 및
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