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만3세~만5세 문학교육의 특징과 연계하여 자신의 생각을 중심으로 살펴보았다. 문학은 유아들에게 다양한 인식을 길러주고 문제를 성찰하고 해결할 수 있는 방법을 제시하여 환경을 비롯한 다양한 주제에 대한 지식, 태도, 행동을 형성하고
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신구를 살펴보고 감상하기
ㆍ작품을 감상하며 다른 나라의 문화에 관심을 가지기
Ⅲ 결론
이상과 같이 만3세~만5세의 유아 중 대상연령을 결정한 후 결정한 연령에 적합한 동화책 한권을 선택하여 동화책의 내용을 간략하게 소개하고 누리과
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만3세~만5세 유아 중 한 연령을 선택하여 연령별 언어 발달 특성
Ⅱ. 본론
1. 만3세 연령에 적합한 동화책을 선정한 이유와 내용
1) ‘할머니가 남긴 선물’을 선정한 이유
2) ‘할머니가 남긴 선물‘의 내용
2. 누리과정의
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만3세~5세 유아의 인지발달의 특성을 설명하고 그 특성별로 유아에게 권할만한 책을 연령별로 선정하여 그 이유를 설명해 보았다. 책이란 인간과 인간의 마음을 하나로 이어주는 언어적 매체로서 즐거움과 기쁨, 슬픔을 경험하게 하고, 현실
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만3세~5세)의 연령에 따른 안전사고 발생 시 손상위험과 예방수칙에 대해 기술해 보았다. 영아의 안전사고 유형에서는 다른 영아에게 물리기, 할큄 당하기가 가장 많이 발생하는 사고유형이었으며 그다음으로 찰과상과 타박상의 순으로 나타
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