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만3세) 관찰일지 - 기본생활습관…………………………………1p
바다반(만3세) 관찰일지 - 신체운동․건강…………………………………6p
바다반(만3세) 관찰일지 - 자연탐구………………………………………15p
바다반(만3세) 관찰일
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관찰내용
점심시간이 되어 식판에 올라온 김치를 보며 “선생님 저는 김치 먹을 수 있어요. 그리고 야채도 먹을 수 있어요.”라고 하며 교사에게 김치 먹는 모습을 보여준다.
낮잠시간에 교사가 토닥여주자 “선생님 우리 엄마는 저 어린이집
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9 월 유 아 행 동 관 찰
구름반 (만 3세) 결재
담 임
원 장
이름
ㅂㅂㅂ
성별
남
생년월일
12.01.05
기록자
구태현
구분
영역별 발달 및 놀이
신체운동, 건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
관찰내용
체육시간에 검도를 한다. ㄱㄱㄱ가 ㅂㅂ
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관찰내용
낮잠을 자지 않아 “ㅠㅠㅠ이는 안잘거에요?” 라고 물으니 “엄마가 잠 안오면 안자도 된다고 했어요” 라고 하며 교구를 만지며 돌아 다녔다.
ㅠㅠㅠ이가 울며 “선생님 ㅊㅊㅊ가 손 밟았는데 미안하다고 안해요”라고 하였다.
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관찰기록
결재
담임
원장
성별
이름
생년월일
구분
영역발달 및 놀이
관찰내용
평가
2018년
4월
기본생활습관
4월20일
교사가 정리정돈 노래를 틀어준 후 “은성아, 선생님과 같이 모두 제자리 해 볼까?”라고 이야기 하자 “싫어,싫어,”라고
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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요성을 안다.
교실에서 지켜야 할 안전 수칙을 알고 안전하게 행동한다.
활동방법:
-유아들은 교실에서 무엇을 하는지 이야기 나눈다.
-교실에서의 위험한 상황 안전교육자료를 보며 이야기 나눈다.
T:교실에서 이렇게 놀이를 하면 어떻게 될
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일지(만 2 세)
담임
원장
기간
2023년 11월 20일 월요일 ~ 2023년 11월 24일 금요일
주제
색과 모양으로 놀이해요
소주제
다양한 모양으로 놀이해요
목표
·주변 사물의 모양을 탐색하고 다양한 모양으로 놀이해 본다.
요일
및
대기
일과
11/20 월
11/21
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관찰, 발생 가능한 사고에 대한 사전 대비, 안전관리에 대한 종사자 교육프로그램 실시, 영유아들 스스로 지켜야 할 안전사고 대비 능력발달을 위한 프로그램 개발, 안전사고재발방지 프로그램개발 및 지도 등을 연월 계획을 세워 실시평가해
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관찰, 활동내용의 정확한 관찰 및 기록을 할 수 있는 충분한 시간이 되지 못하였다고 나타났다.
또한 실습전에 실습 유치원의 교육목적과 목표, 유치원 교과영역에 대한 전반적인 계획을 설명해 준 유치원은 30%미만으로 대부분의 유치원에서
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다.
좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
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관찰되어 물어보니 나무는 어려워서 쉬운 것을 그렸다고 대답하였다.
평소 그림그리기에 관심이 없는 모습이 자주 관찰되고 있다. 나무를 쉽게 그릴 수 있는 방법에 대해서 알려주고 함께 나무를 그려보았다.
탐구활동
7월 29일
현장학습으로
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는 과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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