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1. 유아 1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 발달평가
2. 유아 2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 발달평가
3. 유아 3
(1)
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해석 및 평가
OO는 친구들의 소리지르는 것을 좋아하지 않는다고 이야기 하였으며 자신도 소리를 잘 지르고 있다는 것을 알려주고 좋은 소리로 이야기 할 수 있도록 지도하였다. 1. 유아
1학기 6개영역 관찰일지 및 평가
2. 유아
1학기 6
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관찰되며 유아들도 많은 관심을 가지고 흥미를 보이며 관찰한다 1. 유아 1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
2. 유아 2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
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1. 유아 1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
2. 유아 2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
3.
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평가
OO반
이름 : OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
12월
사회관계
OO가 OO이에게 다가가 ‘OO아 우리 저기가서 놀까?’라고 이야기한다. OO이의 손을 잡고 역할영역에 가서 놀이하는 모습을 보인다.
해석 및 평가
더불어 생활할 수 있으며 또래
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