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벌금과 민사상 손해배상이 청구될 수 있습니다. 3)목차
*만5세 1학기 관찰일지, 만5세 종합 발달평가(3월,4월,5월,6월,7월,8월)
-신체 운동 건강
-의사소통
-사회관계
-예술경험
-자연탐구
-해석
-각 유아마다 -> 발달평가 총 평 기록.
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탐색하는 모습을 볼 수 있다.
이하 생략. 만 5세반 유아 관찰 기록
구분
-신체 운동 건강
-의사 소통
-자연 탐구
-예술 경험
-사회 관계
관찰내용
해석
각 유아의 8월달 일지에는 1학기 총 발달평가에 대해 기록되어 있습니다.
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만5세 OOO 관찰일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만5세
월
관찰내용
9월
놀이활동
체육활동으로 야구놀이를 함 손에 판을 끼우고 공을 던져 왼손의 판으로 받아본다. OO는 높이 던지지 않고 살짝살짝 던지고 받는다. 봉에 세워진 공을 야구방망이로
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발달평가
OO는 아직까지 친구와의 갈등에서 긍정적인 방법으로 해결하는 것에 미흡한 편이다. 그러나 소리를 지르거나 울음을 참지 못하고 악을 쓰며 우는 모습은 많이 좋아졌으며 점차 말로써 표현을 하는 등 다양한 해결방법을 익히는 듯하
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만5세유아 1
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
(2) 만5세유아 2
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
(3) 만5세유아 3
1. 기
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