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밀었다고 생각을 합니다. 상대방이 고의로 한 게 아닐때는 상대방의 실수를 이해해줄 수 있도록 도움을 주고 있습니다.
이젠 조금씩 어린이집에서 있었던 일들을 얘기합니다. 누가 어디를 만5세 평가제 20명 1학기 2학기 부모 상담일지
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OO반 2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만5세
구분
영역
상담내용
자연탐구
- 교사의견:
OO은 자연탐구 활동에 적극적이고 진지하게 임하며, 관찰한 내용을 꼼꼼하게 기록하려는 태도를 보였습니다. 가을과 겨울의 변화에 대해 깊이 관심을
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2학기 부모상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만5세
구분
영역
상담내용
예술
경험
교사의견:
OO는 예술적인 활동을 할 때 매우 차분하고 신중한 태도를 보입니다. 미술 활동이나 만들기 활동에서 시간을 들여 세심하게 작업하는 모습을 보이며, 자신
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표현합니다. 특히나 좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많아졌어요. 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보이더라구요. 낯선 만 3세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제
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표현합니다. 특히나 좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많아졌습니다. 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보입니다. 낯선 만 4세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제
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