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말·위진시대에 이루어진 다양한 학문과 사상의 흥기는 일시적으로 사인들을 혼란에 빠지게도 하였지만, 결과적으로 보았을 때 학문의 범위와 종류가 다채로워진 긍정적 역할을 했던 것만은 분명하다고 하겠다.
참고문헌
1. 史料
『漢書』(中
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시대 봉건이념에 입각하여 연구하다보니, 지배층의 논리라는 개념을 바탕으로 하면서 나라를 망하게 한 책임과 함께 유교부정론에 입각하여 연구되었다. 이에 대해 70년대 말 이후 80년대에는 서구중심의 역사관을 탈피하여 동양중세론에 입
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시대말에 시작하여 이 후 도교의 성립에 의해 체계화 되었다. 우리나라에서 이를 크게 선양한 것은 도선이었다. 그는 불교의 선근공덕사상이나 도교의 음양오행설 등을 결합해서 이를 폈다. 그에 의하면 지형이나 지세는 국가나 개인의 길흉
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말과 언어의 특징에 대하여 알아보고 그 뿌리를 찾아보고자 한다. 또한 우리언어의 변천 과정을 통하여, 각 시대마다 어떤 특징이 있는지 알아보고자 한다.
- 중략 - 국어사 교재를 참조하여 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적
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말과 언어의 특징에 대하여 알아보고 그 뿌리를 찾아보고자 한다. 또한 우리언어의 변천 과정을 통하여, 각 시대마다 어떤 특징이 있는지 알아보고자 한다.
- 중략 - 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명
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