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간의 대화 속에서 이루어지는 교육 또한 무시할 수 없는 부분이기 때문에 가정과 학교가 연계하여 지도하지 않으면 학교에서의 교육의 효과가 떨어질 것이다. 때문에 가정과 학교에서의 긴밀한 상호협조를 통한 말하기듣기 교육이 이루어 질
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․건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
6. 생활주제 : 건강과 안전 만 4세 보육계획안 작성
1) 연간보육계획안
2) 월간보육계획안
3) 주간보육계획안
4) 일일보육계획안
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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․건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
7. 생활주제 : 신나는 여름 만 5세 교육계획안 작성
1) 월간교육계획안(1개월분)
2) 주간교육계획안(4주분)
3) 일일교육계획안(1일분)
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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8228;건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
6. 만 3세 누리과정의 영역별 목표와 보육계획안
1) 만 3세 누리과정의 영역별 목표
2) 생활주제 : 나와 가족 만 3세 보육계획안 작성
(1) 연간보육계획안
(2) 월간보
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상관연구. 석사학위논문. 건국대학교.
김정희(2004). 초등학교 학생의 가정환경과 다중지능간의 관계. 석사학위논문. 인천교육대학교 .
김정희(2003). 초등학교 학생의 형제구성에 따른 양육태도와 인성과의 관계. 석사학위논문. 인천교육대학교
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