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찾았는데도 찾을 때뿐이고, 다음 기회에 필요해서 다시 부딪치게 되면 사전에서 본 기억은 있으나 잘 생각이 나지 않는 경우 등이다. 1.망각이란?
2.소거란?
3.망각과 소거를 막는 효과적인 방법
4.기억상실이란?
5.기억상실의 종류
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방법이 될 수 있다.
조작적 조건화에서는 강화하거나 소거하고 싶은 행동을 설정하고 목표를 선정한 뒤 해당 과정을 시행함으로서 유발된 행동의 결과에 집중하여 이를 해결하고 문제 행동을 교정하는 점에서 효과적이다.
3. 결론
반려견의
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방법-불안을 가라앉힐수 있는 장면을 임의로 상상한다.
7) 자아개념
①개념: 자신의 능력이나 행동 특성과 관련된 자신에 대한 이미지
②학교에서는 학업 자아개념이 중요 (다음 학습의 선행조건)
③로저스 자아의 형태: 건강한 형/ 건강하지
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종류
3) 전이의 조건
4) 전이이론
2. 기억의 과정과 망각곡선
1) 기억의 과정
2) 망각곡선
3. 파지를 높이는 방법
4. 연습곡선
5. 전습법과 분습법
6. 집중학습법과 분산학습법
1) 집중법이 유효한 경우
2) 분산법이 유효한 경우
참고문헌
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방법
Ⅴ. 정신지체아동의 게임학습
1. 컴퓨터 게임학습 프로그램의 특징
1) 컴퓨터 게임학습 프로그램의 장점
2) 컴퓨터 게임학습 프로그램의 단점
2. 컴퓨터 게임학습 프로그램의 활용
1) 개별화
2) 상호 작용의 극대화
3) 학습자 흥미 유
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