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사례
1. 자료 모으기(원고지 제재 구하기)
2. 자료 정리 및 초안 제작
3. 파워포인트로 제작되어질 자료의 기본 틀과 그림 구성
1) 시작화면
2) 함께 알아보기
3) 원고지 따라잡기
4) 원고지 따라잡기 목차
5) 원고지 따라잡기 목차 내용
Ⅸ.
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꼬지(X) -> 꼬치(O)
꼬지는 경상도 방언.
※꼬치 – 꼬챙이의 준말
뭉티기(X) -> 뭉텅이(O)
뭉티기는 뭉텅이의 경상도 방언.
※뭉텅이[명사]
한데 뭉치어 이룬 큰 덩이.
앰브란스(X) -> 앰뷸런스(O)
굳어진 어형을 잘못 파악한 경우.
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문제
3.4 표기에 문제....................................................................25
3.4.1 표준어 규정에 어긋난 표기
3.4.2 한글 맞춤법에 어긋난 표기
3.4.3 외래어 표기법에 어긋난 표기
Ⅳ 결론 (전체적 요약과 개선방안)..............................28
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맞춤법이 더 복잡하다
2. 모아쓰기는 비효율적이다
3. 모아쓰기는 우리의 언어 습관을 음절 단위로 고정시킨다
4. 모아쓰기는 문자 생활에서 한자어가 선호되게 할 수 있다
Ⅷ. 글쓰기(작문)의 사례
1. 소집단별 글쓰기
1) 도입단계
2) 전
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글쓰기지도)와 사고력
1. 비판적 사고
2. 창의적 사고
Ⅵ. 작문지도(작문교육, 글쓰기지도)의 실태
Ⅶ. 작문지도(작문교육, 글쓰기지도)의 사례
1. 표준어?맞춤법?띄어쓰기
1) <예시 자료 1> 맞춤법 지도 자료
2) <예시 자료 2> 띄어쓰기 지
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