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매스 미디어와의 관련에 있어서는 퍼브릭시티가 있다. 한마디로 서두에 서술한 바와 같이 광고는 유료인데 비해 퍼브릭 시티는 무료이다. 기업이 자사의 상품, 서비스, 방침, 정책등을 널리 사회적으로 이해하고 공인받기 위해 각종매체에 작
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매스미디아의 기능이 적어 충분한 교육이 이루어지지 못했다. 그 결과로 인해 창의성결핍 등의 여러 문제가 발생한 것이다. 그러나 오늘날 교육의 결함조목이 없어지는 기회를 만난 우리는 자녀가 있거나 없거나 타자녀라도 내자녀와 같이
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미디아. 교육공학연구, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어의 구성
1. 멀티미디어 입력
2. 멀티미디어 저장
3. 멀티미디어 출력
1) 프린터 출력
2) 오디오 출력
Ⅲ. 멀티미디어 교육의 기능
Ⅳ. 멀티미디어 교육의 과정
1. 주제 중심의 미디
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미디아의 規制
_ 1920년대에 등장 보급하기 시작한 전파 미디아는 우리의 정신 문화생활에 있어서 크나 큰 비중을 차지하고 있음은 두루 아는 사실이다. 그런데 다른 매스 미디아와 달리 전파 미디아는 그 규제면에서 物理的 技術的 特性으로
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미디아 이해, 상대방을 사로잡는 청중심리학과 기술, 상대를 설득하여 나의 목적을 달성하는 정보사회이론 정도로밖에 생각하지 못하고 있다. 그러나 이점에 대하여 기독적 입장에서 분명히 해야 할 필요가 있다. 여기서 우리는 제임스 엥겔
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