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많음을 알 수 있다. 그러므로 우리는 매스미디어의 내용을 맹목적으로 수용할 것이 아니라 올바른 판단아래 받아들일 필요가 있다. 서 론
본 론
1. 매스미디어 어원적 의미
2. 매스미디어의 배경
3. 황지우
4. 하재봉
5. 장정일
결 론
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성찰이라는 그것의 경직성을 넘어서서, 부르주아 문화의 패권을 경계하고 그에 대해 끊임없이 비판하고 대안을 마련하 원용진, 앞의 책, p105.
고자 하는 문제의식은 여전히 유의미하다 하겠다.
Ⅳ. 참고자료
원용진, 「대중 문화의 패러다임
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● Hovland의 개인차이론적 제한효과이론에 대한 평가
3. 제한효과의 적용사례 분석
(1) 청소년대상 성범죄자 신상공개 제도
(2) 정치관련 사례 연구분석
(3) 쌀 개방에 따른 언론의 보도
(4) 공익광고 사례연구 분석
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미디어에 대해 다시 한 번 생각해 보게 만든 과제였다. 1. 서론: 매스미디어에서 성은 어떻게 보여질까?
2. 본론
2-1 매스미디어의 정의
2-2 매스미디어의 배경
2-2 황지우가 본 매스미디어
2-3 하재봉이 본 매스미디어
2-4 장정일
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미디어의 이해》서울: 커뮤니케이션북스
오택섭 외 (1995). 《매스미디어와 사회》나남.
디저드, 윌슨 (이민규역), 『올드미디어와 뉴미디어. 정보화시대의 매스 커뮤니케이션』, 서울: 나남 1997.
Adler, Jeremy/Ernst, Ulich: Text als Figur. Visuelle Poesie von
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성이론』 12호, 여이연(2005)
제이콥 헤일, “내 목에 남아있는 희미한 추억을 추적하며”,남성페미니스트(2004)
제프리 윅스 저서동진, 채규형 역, 『섹슈얼리티: 성의 정치』, 현실문화연구(1994)
2. 기타 참고문헌
이정애, “매스미디어에 나타난
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미디어 관련 법률이 많은 국가는 없다. 그만큼 규제가 많다는 의미다. 선진국들은 미디어 산업을 국가 성장 동력으로 보고 과감히 규제를 풀고 있다. 규제는 풀되 지원은 늘리는 식이다. 세제 혜택이 대표적인 예다. 중복 규제를 하고 있고 국
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성상을 잘 보여주고 있다. 한편 예전의 매스 미디어가 일방적으로 남성의 편향된 이미지들을 양산해내고 주도해 갔다면, 오늘날의 매스미디어는 현실에 실제로 존재하는 남성의 이미지들을 보다 다양하게 수용하고 반영하는 쪽으로 갈 수 있
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매스미디어 인터넷
< 표 4 > 성별 & 정치참여(투표참여)
< 표 5 > 연령 & 정치참여(투표참여)
< 표 6 > 학력 & 정치참여(투표참여)
< 표 7 > 소득수준 & 정치참여(투표참여)
< 표 8 > 사회환경적 변인의 유의확률 값
< 표 9 &
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성되어 왔는지를 시간의 흐름에 따라 분석하고, 현대에 이르러서는 매스미디어를 통해 구체적으로 가족 이데올로기의 어떤 부분이 무슨 형식을 통해 자신의 정당성을 확보해 내는지 구체적 사례의 수집과 분석을 시도 하였으며, 또한 현재
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의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등
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미디어 테크놀로지가 교육에 미치는 영향에 대해 말하시오.
영어에 대한 자신의 특별한 능력은 무엇인지 말하시오.
인터넷에서 남을 비방하는 것이 성행하는데, 그 이유와 대책을 말하시오.
장래 희망은 무엇이며, 그것을 통해 21세기 우리
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성을 잘 활용해 사회적 문화양식을 잘 평가해 낼 수 있는 전문성을 갖기를 희망하고 있습니다. 그리고 미디어 기반사회가 요구하는 전문인로서 매스미디어를 효율적으로 경.....(생략)
3.입학 후의 학업계획
(생략).....분석·검토하여 미래
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성실성. 이 모든 것은 지난 대학 4년동안 오로지 광고인이 되기 위해 제가 준비해온 것들입니다. 사람을 만나는 것을 좋아하고, 독특하고 신선한 기획과 논리적인 프리젠테이션을 제공할 수 있는 능력있는 4년차 광고인, ○○기획의 문을 두드
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성격의 장점과 단점은 무엇인가요? 단점을 극복하기 위해 한 노력이 있다면 설명해 보세요.
12. 협동하여 팀으로 성과를 냈던 경험과 본인의 역할, 성공 요인은 무엇이었는지 말해 보세요.
13. 삶의 목표에 대해 말해 보세요.
14. 인생을 살아
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