|
선정하였기에 책읽기를 통해 아이들의 기본적인 욕구를 충분히 충족시킬 수 있을 것이라 생각한다.
IV. 참고자료
- 이춘희(2009),「유아문학교육」, 동문사
- 교보문고 http://www.kyobobook.co.kr/ (그림참조) I. 서 론
II. 본 론
1. 생리적 욕구
|
|
|
욕구 위계론의 주요 개념
2) 여성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적,
생활습관특성을 기술
3) 대상자의 욕구단계별 충족상황에 대해 분석
4) 대상자의 간호문제를 세 가지 선정하여
간호내용을 작성
3. 결 론
(욕구위계
|
|
|
매슬로우의 욕구 단계 이론에 따른 고찰
매슬로우의 욕구 단계 이론에 따라서 서울 지하철 공사 종사자들의 욕구수준을 고찰해보면
열악한 작업환경때문에 매슬로우의 욕구단계(자아실현욕구,자존욕구,소속(애정)욕구,안전욕구,생리적욕구
|
|
|
매슬로우의 욕구위계론의 욕구단계
2. 만성질환자의 선정
1) 대상자의 인구사회 특성
2) 대상자의 생활습관 특성
3) 대상자의 건강문제 특성
3. 대상자의 욕구를 매슬로우의 욕구위계론의 단계별로 적용
1) 대상자의 욕구 1단계 ? 생리적 욕
|
|
|
생리적 욕구 (The Physiological Needs)
2) 안전의 욕구 (The Safety Needs)
3) 소속감과 사랑의 욕구 (The Belongingness and Love Needs)
4) 존중의 욕구 (The Esteem Needs)
5) 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
4. 매슬로우의 욕구위계론의 욕구단계를 통한 간호
|
|
메뉴펼치기
