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발달 단계의 리비도가 원만히 충족되어야 이 시기 발달이 성숙된다. 프로이드는 생식기에 대하여 사춘기 이후의 주요한 과제가 부모로부터의 독립이라고 말한 것 외에는 그 이후의 발달단계에 대한 언급이 없었다.
VI. 프로이드 이론에 대한
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이론
1. 프로이드(S. Freud, 1856~1939)
2. 프로이드의 정신분석이론
1) 정신분석이론 개요
2) 주요개념
3) 인간관
4) 기본가정
5) 성격구조
6) 갈등성 및 공격성
7) 프로이드의 심리성적 발달단계
8) 역동적 모델
9) 프로이드 정신분석 이론의 한
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발달을 하는데 해야 될 일을 못하면 수치심이 생긴다.
(2) 인지발달이론
도덕성 인지발달이론은 Piaget에 의해 최초로 제시되었으며, Kohlberg는 이것을 도덕성 발달이론으로 발달시켰다.
1) Piaget의 도덕성발달이론
첫 단계는 도덕적인 인식이 거
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이론
I. 역사적 배경
II. 의식의 구조
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격구조
1. 이드와 쾌락원칙
2. 자아와 현실원칙
3. 초자아와 양심
4. 이드, 자아, 초자아와의 관계
IV. 성격발달단계
1. 구강기(~1년)
2. 항문기(2~3세)
3.
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 성격발달이론
I. 지그문트 프로이드의 생애
II. 인간의 정신세계
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격의 구조
1. 원본능
2. 자아
3. 초자아
IV. 성격의 발달단계
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발달을 위해서는 근면을 배워야 하고, 즉각적인 만족을 지연시켜야 하며, 책임감이 있어야 한다. 아동기 초기에 경험한 심각한 외상으로 인해 성적 에너지의 고착이 있으면 생식기에서의 적응이 어렵다.
Ⅷ. 프로이드(Freud)의 성격 발달 이론
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발달 발달심리적 접근, 교문사
· 홍경자 외 (2002), 아동간호학, 수문사
· 정옥분 (2002), 아동발달의 이해, 학지사 (1) 프로이드의 이론
(2) 심리성적 이론(Freud : psychosexual theory)
(3) 발달단계
1) 구강기(Oral stage)
2) 항문기 (Anal stage)
3) 남
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단계들에 영향을 미치는지 설명하지 못하고 있다. 이처럼 개념이 명확하지 않으므로 이론에 관한 실증적인 연구가 부족하다는 것 또한 이론의 한계라 할 수 있다. 심리사회발달이론의 기여점과 한계점을 구체적으로 정리하면 다음과 같다.
(1
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발달을 말한 반면 에릭슨은 부모와 사회와의 관계 속에서 이루어진다고 보는 것이 두 이론의 차이점이라고 생각합니다. 제 생각에 프로이드 이론의 치명적 단점이라고 생각되는 것은 아의 오이디푸스 콤플렉스나 여성에 대한 편견이 심하다
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발달단계론의 제학설」형설출판사
김향경(2006)「피아노연주에서의 긴장심리 완화방안 연구」경원대학교 대학원 석사학위논문
문정민(2002)「프로이드와 마슬로의 성격이론 분석」복음신학대학원대학교 석사학위논문
성옥연(1983)「정신분
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