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정보학의 역사에서 이념은 덧씌우기 복제, 혁신 등 Hayles가 ‘서열화’라고 부르는 것에 의해 구성된다. 그리고 이전의 진리 관련 화두가 존재와 부재 문제를 토대로 삼았다면 정보학과 ‘탈 인간’에서는 패턴-임의성을 토대로 한다. 이 패턴
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푸코, 『성의 역사 2: 쾌락의 활용』. 문경자·신은경 옮김. 서울: 나남출판, 1990.
_________, 『감시와 처벌: 감옥의 탄생』. 오생근 옮김. 서울: 나남, 1994.
아네트 쿤, 『이미지의 힘: 영상과 섹슈얼리티』. 이형식 옮김. 서울: 동문선, 2001.
장미경
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멀티미디어 강의 8-9강, 교수 홈페이지 자료실에 올라와 있는 2019년 개정 누리과정을 참고하여 ‘유치원 교육과정의 역사’에 대해 정리하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 아동중심 교육과정과 통합 교육과정
2 영유아교육과정의 계획
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, 국민 또한 자신들 하나하나가 대한민국 정치의 선진화를 이끄는 주역이라는 신념을 가지고 노력해나가는 모습이 펼쳐졌으면 한다. 1. 국회의 구성은?
2. 국회의 활동
3. 국회의 권한
4. 국회의 역사
5. 입법지원조직
6. 느낀점
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푸코는 모든 사회사에 내재하는 원리 자체, 즉 사회가 연구되어야 할 실재라는 것을 의문시한다. 역사가들의 다수는 푸코가 사회사의 틀과 얼마나 결별하였는지 인식하지도 못한 채 푸코의 역사 저술 중 한 두 개에서 영향을 받아왔다. 푸코
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수 있을 것 같다.
【참고문헌】
안동문화연구소, 『하회탈과 하회탈춤의 美學』,사계절, 1999,
임재해, 『하회탈 하회탈춤』지식산업사, 1999, 1. 들어가며
2. 하회탈의 역사와 유래
3. 하회탈의 특징과 성격
4. 하회탈이 가지는 미(美)
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리포트
(2013), 장옥정에 '사극 PPL' 등장…제작사 "역사적 배경 참조했다", 조선닷컴
문지연(2013), ‘그 겨울’ PPL로 인한 주의조치, 네티즌 “간접광고? 몰랐는데..”, TV 리포트
서화동(2009), TV 간접·가상 광고 허용해야 하나요?, 한국경제
손원제
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