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☞ 해결 - 무시 라이브러리에 모두 추가한 다음 링크 순서대로 추가 종속성에 적어두면 된다.
▶ 해결점
CRT를 되도록 통일해서 사용
DLL 경계에서 new/delete를 하지 않도록 프로그램을 작성
◈ 참고 문헌
위키백과 - http://ko.wikipedia.org
블로그(괴
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멀티미디어에 대응하는 모델주택을 전국에서 6000호
를 정비해서 홈오피스 응용실험을 시작했다. 이처럼 텔레워크에 대한 관심은 일본에서도 해
마다 높아지고 있다. 일본 위성협회의 조사결과에 의하면 텔레워크를 이용하지 않는 근로자
의
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응용
1) 마케팅과 광고
2) 텔리 컨퍼런싱
3) 에이전트 기반 워크플로우
4) 업무 스케쥴링
Ⅶ. 멀티미디어 프로그램의 활용
1. 반복 연습형
2. 개인교수형
3. 교수게임형
4. 모의실험형
5. 발견형
6. 문제해결형
Ⅷ. 멀티미디어 교육의 필
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멀티미디어 : 개념 및 응용, 홍릉과학사
- 무용교수 스타일이 학생의 학습참여 유형이 미치는 영향(2000)
- 이기동·이용재(1983), 현대 언어학, 한신문화사
- 장훈(1998), GSP를 이용한 평면기하의 지도, 한국수학교육학회지 시리즈 E, 수학교육 프로
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응용소프트웨어
1. 아래한글을 이용하여 판서하기
2. 파워포인트를 이용하여 판서하기
3. 학급 학예회에 활용하기
4. 화면을 캡쳐해서 활용하기
Ⅵ. 교구(학습도구) 비디오
Ⅶ. 교구(학습도구) 교육용 멀티미디어컴퓨터
1. 교수용으로서
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멀티미디어를 위한 네트워크 구조
1. 기존의 네트워크 구조
2. 개선된 네트워크 구조
Ⅳ 분할 네트워크의 효율성 실험 및 분석
1. 실험환경 및 내용
2. 실험결과 및 분석
1) 이더넷 지연
2) TCP 연결 송신 지연(E-mail)
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제스처 인식 12
1. 인식을 위한 손 영역의 정규화 12
2. 손의 중심 찾기 12
3. 인식을 위한 손가락의 개수를 추출 13
Ⅳ. 실험 및 결과 15
1. 전체 시스템의 구조 15
2. 실험 결과 18
Ⅴ. 결 론 22
참고문헌 23
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멀티미디어 개념 및 응용”, 홍릉과학출판사, April 1996.
김준수, “JMF소개”, JMF.doc, October 2003.
무선인터넷백서 /2001/무선인터넷백서 편찬위원회/소프트뱅크미디어/2000.09/
멀티미디어의 이해 /강현석, 문상호, 박인호/그린/2000.06
이재훈, “JMF의
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응용분야
● 평판디스플레이는 디지털 TV 등의 멀티미디어 표시기기 , 모니터 혹은 노트북 등의 네트워크 기반의 OA 기기 , 휴대폰 등의 모바일 기기를 위주로 성장하고 있다.
○ 디지털 TV 등의 멀티미디어 기기는 비정질 Si TFT LCD 및 PDP 기술
○
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응용분야에 대해 정리해보았다. 우리의 삶을 조금 더 편리하게 해주는 빛을 이용한 분야는 무한하다. 앞으로도 빛에 대한 연구와 응용분야에 대해 지속적으로 개발되어야 할 것이다.
9. 참고 문헌
(1) 키도 준지 저, 유기EL (光文閣, 2004)
(2) 방
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에너지자원경제학, 에너지응용실험을 통해 실무적인 경험을 쌓고 에너지자원의 미래를 연구했습니다. 입사 후에는 국내외 에너지산업의 여건변화에 적극 대응하고, 현안 문제 해결을 위 한 대안을 제시하는 정책개발 기능을 수행하겠습니다
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실험과 분석 작업에 참여했습니다. 이 경험은 제가 응용기술 연구원으로서 수행할 업무에 대한 이해도를 높여주었고, 실제 연구 환경에서의 협업과 소통의 중요성을 체감하게 해주었습니다. 현대제철의 응용기술 연구원 직무는 혁신적인 기
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실험할 기회를 제공했습니다. 이러한 경험들은 제가 예술을 통해 사회적 메시지를 전달하고, 더 넓은 관객과 소통할 수 있는 능력을 키우는 데 크게 기여했습니다.
2. 학업 목표 및 동기
제가 선택한 응용미술 분야에서의 학업 목표는 예술과
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실험도구의 사용법 및 연구 설계의 분석을 기초로 하여 각종 토론 및 발표회를 통해 미래의 생활체육과 스포츠과학의 미래 연구방향에 대해 의견을 나누고 발표해 볼 기회를 갖기를 바랍니다. 연세대학교 대학원 스포츠응용산업학과 연
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응용통계학과에서의 학업과 연구를 통해 이론과 실무를 아우르는 전문성을 갖춘 데이터 분석 전문가로 성장하고, 나아가 데이터 기반 사회에서 혁신적인 가치를 창출하는 인재가 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획
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