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교육현장 연구논문 최문규, 멀티미디어 홈페이지 만들기, 한국컴퓨터매거진, 1997 최현섭 외, 국어교육학개론, 서울삼지사, 1996 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 멀티미디어의 구성 Ⅲ. 멀티미디어의 필요성 Ⅳ. 멀티미디어프로그램 활용 교육 Ⅴ. 멀
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멀티미디어활용교육(멀티미디어활용교수학습)의 모형 이 개념 모형은 3개의 변인으로 구성되어 있다. 첫째 적용 양식은 내용 전달, 내용 탐색, 내용 생성으로, 내용 전달과 탐색에서는 주로 프로그램, DB, 웹 자료의 활용이 중심이 되고, 내용
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  • 등록일 2010.10.30
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멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 방법 차시 계획에서 멀티미디어 프로그램 투입 시기와 목적은 교사가 의도한 수업 목표에 따라 수업 목표를 어떻게 짜느냐에 따라 결정된다. 멀티미디어 프로그램을 40분 정도의 단위 수업에서 활
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교육의 전제에 비추어 볼 때 타당하지가 않다. 만약, 이러한 논리로 멀티미디어를 활용하고자 한다면, 본시학습이 아닌 보충학습이나 각자의 가정에서 할 수 있는 개별학습 프로그램 형식으로 개발되어야 할 것이다. 3. 교수의 도구 멀티미디
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  • 등록일 2011.04.14
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교육 교수자료(수업자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 효과 3) 새로 구안된 수업안은 학년별 적용을 통해 보다 일반화 할 수 있을 것이다 Ⅴ. 멀티미디어프로그램교육 교수자료(수업자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특징 4. 효과 Ⅵ. 놀이중심교육 교
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  • 등록일 2011.03.23
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논문 369건

교육 중심으로 인한 사교육비용 감소 인터넷을 통한 실시간의 쌍방향 혹은 다원통신, 멀티미디어를 이용한 흥미 있는 교육 프로그램의 개발 그리고 에듀넷 등을 활용한 무제한적인 교육 자료의 이용 등등으로 가능해진 사이버 교육이 필요하
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  • 발행일 2014.08.07
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Multimedia Project 멀티미디어 도구를 활용하여 영어교육 및 영어학습에 관련된 자유로운 주제를 선택하여 제작/제출, 이와 함께 작품에 대한 보고서를 작성 1. 멀티미디어 제작: 다음의 컴퓨터 프로그램을 활용하여 제작하고 CD로 복사해서 2부 제
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  • 발행일 2010.02.25
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멀티미디어 성교육 프로그램이 남자 중학생의 성태도와 성지식에 미치는 효과. 대한아동간호학회지, 9(2),173 ~ 179. 정금희 외 2(2003). 성교육 프로그램이 여중생의 성지식과 성 태도에 미치는 효과. 대한아동간호학회지, 9(4), 420 ~ 431. 김신정 (200
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  • 발행일 2009.12.14
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활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준
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  • 발행일 2008.11.11
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교육의 종합이해와 미래구상(III). 서울: 한국교육개발원. 임연기조미헌방명숙최익선(1996). 학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구. 서울: 한국교육개발원. 정택희백성준유재택강숙희(1996). 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구. 서울: 한국
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 37,303건

을 기를 수 있는 교육 콘텐츠를 개발하는 데 기여하고 싶습니다. 또한, 정보 격차 해소를 위해 디지털 소외 계층에게 맞춤형 교육 프로그램을 제공하며 사회적 책임도 다하고자 합니다. 멀티미디어와 정보기술을 선도적으로 활용하며 학생과
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  • 등록일 2025.04.29
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멀티미디어 자원 등을 개발하거나 활용하여 학습 환경을 다양하고 효과적으로 지원할 수 있습니다. 이러한 역량을 활용하여 평생교육 분야에서 학습자들의 성장과 발전을 돕고 사회적 가치를 창출하는데 기여하고자 합니다. 1. 1분 자기
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  • 등록일 2023.10.16
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활용하고 디지털 자료와 멀티미디어를 적극 활용해 수업의 효과를 높일 계획입니다. 또한 지역사회와 연계하여 역사 체험 프로그램, 문화유산 탐방, 역사 동아리 운영 등 실천적 교육 기회를 확대할 것입니다. 이런 프로그램은 학생뿐 아니라
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를 동시에 배우게 하는 멀티미디어 자료를 제작하고, 이를 활용한 융합 교육 프로그램을 운영하겠습니다. 이러한 활동을 통해 학생들이 문화적 맥락 속에서 언어를 익히며, 서로 다른 문화 간의 이해와 존중을 자연스럽게 배양할 수 있도록
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기술이 사람들에게 긍정적인 영향을 끼칠 수 있도록 지속적으로 노력하겠습니다. 마지막으로, 한남대학교 멀티미디어공학전공에서 제공하는 다양한 교육과 연구 프로그램을 적극 활용하여 실무 역량과 연구 능력을 강화할 계획입니다. 우수
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