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교육과정 문화전달 학습이론 경험론 가치상대론 구성주의적유아교육과정 진보주의 인지발달이론 상대론 합리적윤리관 4)비셀의 분류 비셀은 유아교육과정의 유형을 교육목표, 수업전략(교사 중심적 혹은 아동중심적),조직의 구조와 과정 등
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  • 등록일 2004.03.25
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교육과정인 것이다. 그러한 단점에도 불구하고 아직도 이 이론이 지금까지 큰 영향을 미치는 것은 교사중심교육, 현실과 동떨어진 교육, 지식중심을 하고 있는 현재 교육에서 학습자의 관점에서 아동중심교육, 경험중심 교육, 생활중심 교육
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  • 등록일 2009.06.02
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교육(Open Education)이라는 교육철학 개념이라 할 수 있다. - Dopyera는 아동중심교육을 두 가지 유형으로 봄 낭만주의 사조에 속하는 A 유형과 진보주의 또는 상호작용주의 맥락에서의 B 유형의 아동중심교 육과정으로 분류하는 데, 여기서는 후자
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  • 등록일 2004.05.23
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교육>> 1. 평생교육 2. 학교교육 3. 학교외의 교육(가정교육+사회교육) <<교육의 심리학적 접근>> 1. 피아제의 인지발달이론 2. 에릭슨의 정신분석학적 발달이론 3. 헤비거스트의 발달과업이론 <<교육의 과정>> 1. 교육과정의 개념 2. 교
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  • 등록일 2009.08.04
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과정으로 명칭 변경 2012개정 유치원교육과정 2012.07 3세 / 4세 / 5세 각 나이대별로 누리과정의 영역을 구분 2015개정 유치원교육과정 2015.02 3세 / 4세 / 5세 1일 4~5시간 기준 편성 2019개정 유치원교육과정 2019.7.19 3세 / 4세 / 5세 유아중심·놀이중심,
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  • 등록일 2019.09.14
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논문 418건

교육이 사회정치 작용의 수단적시녀적 기능으로 떨어질 위험성도 있다. 진보주의는 아동 중심이 지나쳐 명확한 목표설정을 하지 못했고, 흥미를 지나치게 강조하다보니 본질적인 지식이 소홀히 다루어졌으며, 문제해결학습은 잘못되면 끝없
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  • 발행일 2008.10.31
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아동발달의 잡기놀이 중심의 거친 신체놀이가 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 효과 363특성과 통합적인 유아교육의 교육과정에 대한 이해가 요구된다는 점을 고려할 때, ‘유아를 잘 아는’ 유치원교사가 신체활동관련 지식을 습득하
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  • 발행일 2014.01.14
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교육의 개념 4 2. 부모교육의 필요성 6 3. 부모교육의 이론적 체계 10 Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14 1. 가정 중심 부모교육의 유형 14 2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22 Ⅳ. 부모교육이 아동과 부모에게 미치는 영향 24
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
분류 Ⅲ. 보육서비스 전달체계 현황 및 문제점 1. 보육서비스 전달체계의 현황 2. 보육서비스 전달체계의 문제점 Ⅳ. 보육서비스 전달체계의 개선방안 1. 보육정책 지원조직 강화 2. 보육시설개선 및 보육시설 종사자 전문성 제고 3. 지
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
과정보다는 좀 더 구체적인 정보 수집이 필요된다. 따라서 대부분 표준화된 검사 를 통해 특정장애 분류에 사용되는 자료들을 얻게 되며, 이를 통하여 장애가 있는 것으 로 확인되면, 아동은 특수교육을 받을 자격을 갖게 된다. 셋째, 교육프
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 1,389건

교육적 경험을 넓혀보겠습니다. 이것은 제가 교육대학원 유아교육과정에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는 데 크게 작용할 것으로 생각합니다. 이후 실제 영유아 교육현장에서 일해오며 관찰해온 아동중심 사고력발현 교육실무
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  • 등록일 2014.11.11
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교육적 경험을 확대해 나갈 것입니다. 교육대학원 유아교육과정에서 제가 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는 데 큰 역할을 할 것이라고 생각합니다. 이후 유아교육 분야에서 일하면서 관찰한 실제 연구 문헌과 아동 중심 사고의 실
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  • 등록일 2022.04.25
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교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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교육 전공자로서 아동 발달 이해, 놀이 중심 교육과정, 부모 상담 등의 과목을 통해 이론과 실습을 병행해 왔고, 어린이집 현장 실습을 통해 0세부터 5세까지 다양한 연령대의 유아를 돌보며 실제 수업과 생활 지도를 경험했습니다. 특히 저는
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  • 등록일 2025.05.17
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과정 진학도 염두에 두고 있으며, 장기적으로는 아동·청소년 미술치료 분야의 전문가로서 강의와 연구를 병행하고 싶습니다. 단지 개인의 아픔을 달래는 치료자가 아니라, 그 치유의 흐름이 사회 전반으로 확장될 수 있도록 돕는 사람. 그것
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  • 등록일 2025.07.16
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