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문화를 형성할 수 있을 것이다. ■ 개 요
■ 본 론
1. 대중문화의 변형과 흐름에 따른 광고의 반영과 변형
① 메시지 중심, 언어 중심의 광고 -> 느낌 중심, 오감을 자극하는 광고
② 엽기적이고 키치(저급,B급 문화)적인 문화를 반영
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광고를 통해 우리가 소중한 사회의 변화를 느끼고, 시대의 가치를 읽으며, 세대간의 차이와 이질성을 체감하게 된다. 광고는 우리 사회의 가치와 문화를 반영해주는 거울인 동시에, 우리의 미래를 한발 앞서 제시하는 문화 선도자라고 볼 수
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광고의 비교문화 연구-한미일을 중심으로,” 한국광고 학회, 1999.
6. 류관수, “비교문화 관점에서 본 한미의 언어문화와 공손 표현에 대한 탐색,” 한 국비평문학회 2004.
7. 문영숙, “서비스광고의 메시지 전략: 잡지광고물 내용분석,” 한국
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언어 (통신언어에 있어서의 포스트모더니즘) ·······················9
4) 광고 ············································································12
3. 결론 ···········
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중심으로-
2. 교육과정의 상세화 - 중학교 교과서를 중심으로
3. 현행 교육과정에서의 문제점
4. 교육과정의 보충으로서 - 글에 내재된 의미
Ⅳ. 수업모형
1. 대상
2. 수업 목표
3. 모형 개관
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 활동
(3) 읽기 후
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