|
어휘 자체의 교육이 아니라 어휘의 의미에 대해서 이미 알고 있는 학습자가 실제 읽기 과정에서 이를 기반으로 글에 내재된 의미를 파악하며, 비판적으로 읽는 것이다. 때문에 학습자가 어휘 자체의 의미를 모르거나 단어와 문장의 용법이나
|
- 페이지 16페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2008.11.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의미 있는 읽기지도가 되어야 할 것이다.
참고문헌
1. 김지순, 읽기 과정에서의 어휘 처리, 1988
2. 노명완, 읽기의 개념과 읽기 지도의 문제점, 교육 한글 제3호, 한글학회, 1990
3. 박수자, 독해와 읽기지도, 국학자료원, 1994
4. 박주영, 읽기와 쓰기
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의미 추론의 이론과 실제” 38권.
2) 이순영(2017), 고려대학교, “읽기 이론의 역사적 변천과 함의 : 1910년 이후 백 년 동안의 패러다임과 이론의 변화를 중심으로” 43권 43호. 1. 서론
2. 본론
1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2024.01.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
읽기 교육이 ‘독서’ 교육이 아닌 ‘읽기의 하위 기능’ 숙달 교육으로 전락할 위험성을 내포하고 있기는 하나(Samuel, S. J. & Kamil, M. L, 1984), 이 모형에 힘입어 세분화한 읽기의 하위 기능, 예컨대 중심 내용 파악하기, 소재와 주제 찾기 기능
|
- 페이지 18페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
중심내용 찾기 단계별 지도 효과 연구, 광주여자대학교
박금남(1996), 독해력 지도와 평가 방법에 관한 연구, 전북대학교
신미주(2002), 독해력 신장을 위한 교수기법에 관한 연구, 조선대학교
안영이(2010), 독서동아리 활동이 중학생의 읽기 동
|
- 페이지 14페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2013.08.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|