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전문지식 37건

메이거(Mager)가 제시한 교수목표 진술 방식(학습자, 행동, 조건, 정도 포함)에 따라 수정해서 진술하시오. 2. 가네가 제시한 수업을 위한 아홉 가지 교수사태의 명칭을 모두 적으시오. 3. 강의식 교수법이 적합한 상황 세 가지와 단점 세 가
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  • 등록일 2020.06.17
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적용하여 그 해당 지역의 구조적 환경을 이해할 수 있다. 1. 수업목표의 진술 2. 타일러(Tyler)의 수업목표 진술방식 3. 메이거(Mager)의 수업목표 진술방식 4. 그론룬트(Grunlund)의 수업목표 진술방식 5. 명세적 수업목표의 진술상의 오류
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  • 등록일 2014.11.21
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개념 ⊙발견학습: 탐구학습 ⊙탐구학습의 시각에서 진술된 교수목표 ⊙인지과정을 강조하는 접근의 평가와 비판 -표로 정리한것- 교수목표세분화에 따른 찬반론 메이거, 블룸, 가네의 수업목표진술 블룸과 가네의 학습목표분류
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  • 등록일 2004.09.29
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메이거(Mager)의 교육목표 진술 3) 가네(Gagne)의 교육목표 진술 4) 그론룬드(Gronlund)의 교육목표 진술 2. 교육목표의 진술에 대한 학자들의 주장을 유아교육 계획안에 반영 1) 타일러(Tyler)의 교육목표의 진술 반영 2) 메이거(Mager)의 교육목표
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  • 등록일 2021.03.19
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메이거 (R.F.Mager) - 성취 행동 : 구체적인 학습 내용을 배우고 난 뒤에 학생이 무엇을 할 수 있는지를 나타내는 것. 정도와 의미가 아주 모호하고 막연한 암시적인 행동 동사는 쓰지 않음. ex) XX-1형의 레이더 작동 실습에서 학생들은 PP
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  • 등록일 2006.08.29
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