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전학의 선구자로만 알고 있는 그의 생에 대해 배우고 싶어서이다. 유전학의 아버지, 완두콩을 이용한 다양한 실험을 통해 유전법칙을 발견한 멘델을 모르는 사람은 극히 드물 것이다. 나 역시 고등학교 생물시간에 배운 만큼의 그 만을 알고
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멘델은 일부 Fq 식물체를 자가수분하여 F2를 만들었다. 그는 9:3:3:1의 표현형의 분리비를 얻었다. F2 개체의 16분의 9는 두 우성의 형질을 보였고, 16분의 3은 둥그나 노란색이 아닌 초록색이었으며, 16분의 3은 노랗고 주름진 것, 1. 완두콩
2.
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따지고 보면 이것의 시작은 멘델 유전학이
다. 만약 멘델이 없었다면 이러한 연구 또한 늦어졌을 것이다. 멘델은 이미 유전에 대한 현대적 시각을 갖고 있었고 그의 연구와 법칙 그리고 우성(dominant), 열성(recessive)등의 용어는 현재까지도 쓰이
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것임을 주장한다. 생쥐의 유전자 중 fos-B를 차단당한 어미생쥐는 자신의 막 낳은 새끼를 못 본 척 한다. 이는 정상적인 생쥐가 새끼를 돌보고 젖을 주는 모습을 보이는 것을 감안했을 때 확연히 다르다. 이처럼 인간 행동 하나하나에 유전적 요
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멘델, 유전현상에 대해 설명했다.
!) 완두콩 식물을 타가수분하기 위하여 멘델이 사용한 방법
우선 완전히 개화되지 않은 꽃몽우리에서 수술을 잘라 내어 버린 후 자신이 원하는 식물의 수술에서 꽃가루를 얻어 암술에 발라 주었다.
그다음
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