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멘토링의 효익
1) 멘토의 입장
2) 멘티의 입장
3) 조직의 입장
3-1. 멘토링 적용에 따른 성공 사례
4. 멘토링의 문제
1) 멘토링 관계에서의 갈등 문제점
2) 한국 멘토링 적용상의 문제점
4-1. 멘토링 실패 사례
5. 멘토링과 리더십의 조화
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리더십, 동신대학교
○ 이상호(2004), 정보화 시대의 새로운 경영 리더십, 한국인사관리학회
○ 조완준(2008), 디지털시대의 경영리더십에 관한 연구, 한양대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영 리더십(경영자 리더쉽)의 종류
Ⅲ. 경영 리더십(경영자
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리더십 효능감을 통해 사회 규범적 리더십 발휘 동기를 향상시킬 수 있다. 따라서 조직은 교육과 코칭, 멘토링 등을 통해 상사가 부하직원에게 향상적인 행동을 할 수 있도록 독려할 필요도 있다.
5. 참고 문헌
1) 김영인ㆍ김민(2016), 청소년 지
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리더십을 수평적 조화와 책임 분산의 사례로 살핀 점과 아이네아스의 비전 제시나 '피에타스' 덕목에 대한 소개가 매우 인상적이었다. 중국과 일본의 경우는 원시대지모신 여와, 예와 항아, 칭기즈칸, 순임금, 맹장 오다 노부나가, 지장 도요
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멘토링(후견)을 제공함으로써 경력개발제도 운영의 윤활유 역할을 할 수 있어야 한다. 관리자들의 코칭 및 멘토링 기술은 자연스럽게 길러지는 것이 아니므로 코칭이나 멘토링 교육을 통해 부하의 경력개발을 위한 리더십 배양이 요구된다.
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