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프로그램을 운영한다.
이외 행정 안전부는 외국인주민의 지역사회 생활정착을 지원하고, 노동부와 농식품부는
결혼이민자의 취업지원과 여성결혼이민자의 농업인 영농기술교육을 실시하고 있다.
참고문헌
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3
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대상으로 하는 보호 및 상담 서비스의 확대 및 운영의 내실화가 필요하다. 현재 가출청소년을 보호하는 청소년쉼터와 상담서비스를 제공하는 청소년 상담실이 전국에 설치되어 있는데, 이러한 시설 및 서비스를 확대하고, 프로그램비를 포함
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통한 자원봉사활동의 활성화 도모
○ 지역주민들의 건전한 여가문화욕구를 충족 및 복지의식 고취
(8) 이주노동자 지원 사업
□ 목 적
○ 이주노동자의 인권침해 및 직장폭력 관련 상담서비스 지원
○ 이주노동자의 문화적응 프로그램 지원
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통한 확대, 서비스 대상 확대
참고문헌
권중돈 저, 사회복지개론, 학지사 2013
이완모 저, 사회복지와 인간, 책나무 2013
고명수, 박인아 외 저, 사회복지개론, 동문사 2013
이순민 저, 사회복지 윤리와 철학, 학지사 2012
엄기욱, 김순규 외 저, 사회
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통한 다문화교육이나 청소년 단체, 시민사
회단체 활동을 통한 다문화교류 체험교육의 강화는 특히 관용의 수준을 향상시켜 주어,
나와 다른 것을 배척하거나 도외시하는 편협한 시각을 바로잡아 줄 것이다. 따라서 학
교 및 청소년단체에서
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일탈
Ⅶ. 제언 : 사회적 지원 대책
1. 가정적 차원
1) 가정복지사업의 강화
2) 부모교육 프로그램 강화
3) 가정일시 위탁 제도의 도입
2. 학교적 차원
1) 학교사회사업가의 배치
2) 학생의 인권과 다양성이 존중되는 학교풍토 정착과 교육체
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및 상담 서비스 지원
(3) 결연사업의 활성화
(4) 가정조성 서비스제도(home make service)의 도입
Ⅳ. 제언
1. 한부모 가족 지원 강화
2. 위탁, 그룹홈 제도 확대
3. 자립지원확대
4. 결연사업 개선
5. 상담 및 심리적 서비스 지원
Ⅴ. 결론
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프로그램"의 지원
2.학교내에서 다양한 교육욕구를 수용할 수 있도록 "방과 후 교육프로그램"의 운영
3.대학생 봉사활동 학점인정제 도입
4.저소득층 자녀 등 교육소외계층의 지원책 확대
5.E-러닝 지원체계 구축. IT교육확대, 필수
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통한 학생 생활지도의 보다 효과적인 실천을 위해서는 교사의 협조를 적극적으로
활용해야 하며, 이를 위해서는 보다 내실 있는 실천을 뒷받침 할 수 있는 제도화된 학교사회복지가
바람직함.
참고문헌
- 공계순, 박현선, 오승환 외 공저, 학
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사업의 목적 및 목표
Ⅱ. 주요사업 내용
Ⅲ.세부내용
1. 공동사업단
2. 공동작업장 사업
3. 재취업사업
4. 자원봉사 사업계획서
5. 컴퓨터 교육사업
6. 어르신도서관
7. 홍보사업
Ⅳ. 대구시니어클럽을 통해 살펴본 노인사
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