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숙달되어 있어야 한다.
7.상담자는 자기에 대한 정체의식을 확립하여 심리적으로 성숙하고 자신이 하고 있는 일에 대한 확신이 있는 방향의식이 정립되어 있어야 한다.
8.변화하는 사회와 세계 문화에 뒤지지 않고 앞을 내다 볼 줄 아는 능력
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사회와 세계 문화에 뒤지지 않고 앞을 내다 볼 줄 아는 능력을 지녀야 한다.
9.상담자는 상담이론은 물론 상담과 관련된 넓은 영역에 걸친 학문적 지식을 구비하고 있어야 한다.
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교사 양성 및 보급에 많은 노력을 기울여 왔다. 영유아의 보육 및 교육의 질을 개선하기 위해서는 보육 및 교육을 담당하고 있는 보육 및 교육의 지도자들의 전문적 자질을 향상시키는 것이 우선적인 과제이기 때문이다. 그러한 전문적 자질
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http://www.civicnews.com/news/articleView.html?idxno=30065 제목 : 유아의 발달 과정의 영역별 고찰과 유아교사의 역할
목차
1. 서론
2. 유아의 영역별 발달
1) 인지 발달
2) 언어 발달
3) 사회성 발달
3. 교사의 자질과 역할
4. 출처 및 참고문헌
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및 귀가 지도
-그날 하지 않은 다양한 놀이 활동실시
-선생님과 자유 놀이하며 부모님 오시면 귀가하기
-부모님 및 보호자 면담 1. 서론
2. 본론
(1) 유아 교사의 역할 설명 및 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략
1.1.1.1. 유아 교
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