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대학교(1997), 열린교육과 수준별 교육과정 운영의 정학을 위한 학술 세미나, 경남대학교 교 육문제 연구소.
경남초등국어교육연구회(1997), 우리말과 글 이렇게 가르치자, 경남초등국어교육학회 97겨울 세미 나 자료.
경상남도교육연구원(1997),
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논술이나 면접의 비중을 높여 학생들의 서술이나 표현 능력을 확인하게 되었다. 따라서 일선 학교에서 입시위주의 교육을 핑계 삼아 창의력 개발 교육을 소홀히 할 수 없게 되었다. 뿐만 아니라 취직시험도 필답시험을 없애는 추세이며, 학력
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시험, 단답형 시험 등에서 탈피하여 서술형, 논술형, 수준별 문항 등으로 전환하여 실시하라고 했지만 실제 학교에서는 노골적으로 과거의 점수형 시험이나 일제고사 형태의 시험을 치르고 있다. 게다가 세세한 점수와 서열까지 드러나는 통
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논술, 단답, 괄호, 진위, 배합, 선다), 실험, 실습
정의적 특성
자연관찰, 관찰기록, 면접, 관찰점검표, 자기서술, 질문지
심동적 특성
관찰에 의한 수행과정평가, 자필검사
1.학업성취도 평가방법의 변화
인지적 특성
평가 목적 : 가르치고
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면접 고사와 논술 고사는 폐지되어야 한다.
④ 내신의 실질반영 비중을 50%이상으로 한다.
⑤ 1학기 수시를 폐지하고, 2학기 수시 전형 또한 내신으로만 실시해야 한다.
- 대학평준화 : 1단계로 국공립대학 공동학위제 시행과 통합적 운영 실시
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논술강좌 및 진학에 관한 정보 등 많은 강좌를 제공하고 있다.
(4) 어학 강좌
영어와 중국어 과정을 각 강좌별로 기초에서 회화, 문법, 발음, 시험대비 등 세분화하여 대부분의 오프라인 어학원에서 다루고 있는 강좌를 대부분 제공하고 있다.
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논술형 검사
2) 토론법
3) 구술시험
4) 실험과 실습법
5) 실기시험
6) 자기평가와 동료평가
7) 면접법
8) 관찰법
9) 연구보고서
10) 개념지도 작성법
11) 포트폴리오
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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학원에서도 이해 못하는 학생이 있다고 생각해요. 학교에서 이해 못한 것을 학원 간다고 이해하겠어요?"- 부모님이 성적에 대한 압박을 적게 주셨나 봐요?"거의 없었다고 봐야죠. '너 점수 떨어졌니? 다음 시험 준비 해야지' 정도는 이야기하셨
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논술
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잡무급증
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열린교육
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학교/학원 역할분담, 기초학력저하
↓
수업부담커짐, 정리해고효과
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초등영어와 정보화
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조기교육열풍, 사교육급증, 학생들 부담 커짐
↓
잡무 급증, 평가 에 수업 종속
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수행평가
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학부모 숙제,
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논술이나 면접의 비중을 높여 학생들의 서술이나 표현 능력을 확인하게 되었다. 따라서 일선 학교에서 입시위주의 교육을 핑계 삼아 창의력 개발 교육을 소홀히 할 수 없게 되었다. 뿐만 아니라 취직시험도 필답시험을 없애는 추세이며, 학력
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