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강조
3. 과제중심모델의 등장배경
4. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 단기치료의 영향
2) 경험적 기초
5. 과제중심모델 실천
1) 과제중심모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
6. 과제중심모델의 문제점 및 한계
참고문헌
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관광정보센터 (www.daegutour.or.kr)
ㆍ2008한국관광총회 (www.ktc2008.org)
ㆍ대구세계육상선수권 유치위원회 (www.2011daegu.org)
ㆍ한국관광공사-코리아컨벤션뷰로 컨벤션기획 및 운영 강의 동영상
(www.convention.visitkorea.or.kr) 1.대구소개
2.유치조건(교통
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일체감을 조장한다는 측면에서는 일단의 기여가 기대되기도 하지만, 여기에 그치지 않고 보다 광역의 축제의 장을 마련하는 것이 그것을 찾는 외부인들을 위해 필요하며, 이러한 방법은 예산의 낭비와 관광객의 편의, 그리고 각 축제의 특화
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문화 산업단지 조성
(2) 고유주제의 축제
(3) 다양한 이벤트 및 특별 프로그램 마련
(4) 대전 상징 관광 자원개발
(5) 충남 지역과의 지역 경제 발전을 위한 과제
(6) 숙박. 판매 등 상업시설 도입 필요
(7) 기타...
(8) 보도자료
제 5 장 결 언
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문제제기
2. 연구의 의의와 목적
3. 연구의 한계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 예술 교육의 정의와 실태
2. 예술 교육의 영향
3. 창의성의 정의
4. 이들을 조합한 나의 이론과 가설
Ⅲ. 연구 방법
1. 변인의 설정
2. 연구 대상의 설정
3
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입각한 참여의 존중
4. 가치체계의 분화 존중
5. 법의 지배존중
6. 상호신뢰의 존중
7. 문제해결에 대한 창조적, 적극적 자세의 존중
8. 전문지식, 기술의 개발, 축적 및 활용
9. 주권자인 민에 대한 봉사우선
Ⅶ. 결론
참고문헌
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일하기 때문에 일괄적으로 다루어도 크게 문제되지 않는다는 생각이다.
【 참 고 문 헌 】
1. 한국청소년연구원 /청소년문제론 /한국청소년연구원 (1992)
2. 김진화 /청소년문제행동론 /학지사 (2002)
3. 이용교 /청소년문제와 청소년복지 /인간
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면접을 통한 학습고민 분석
1) 면접 및 상담
2) 면접대상자의 학습고민
2. 면접대상자의 학습에 대한 문제점 분석
1) 면접대상자의 성격
2) 면접대상자의 학습방법
3. 면접대상자의 학습고민에 대한 지도방안
1)
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문제의 원인과 대책, 세계일보, 2005
◈ 한국정책원구원, 성폭력범죄 형사절차상 피해자보호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성폭력의 의미
Ⅲ. 성폭력의 배경
1. 근대성의 산물로서의 성폭력
2. 산업화의 수단 및 결과로서의 성폭력
1) 기생관광 : 1970년
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2) 실행 기능 검사
(1) 같은 그림 찾기 검사(MFFT)
(2) 언어유창도 및 범주유창도 검사
(3) 선로 잇기 검사 B형
4. 평정척도
1) Conners평가척도(부모용, 교사용)
2) 가정 상황 질문지
3) 학교 상황 질문지
4) 부모 행동 평정척도(CBCL)
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