 |
(動 움직임,동작)
입다, 달리다, 공부하다, 날아가다
-는, -자(청유)가 올 수 있다
형용사
(모습, 상태)
곱다, 높다, 아름답다,
수식언
관형사
(체언을 꾸밈)
새 옷, 그 사람, 어떤 풍경
- 그 사람이 나를 가리켰다.
- 그는 나에게 하늘이다.
- 하나
|
|
|
명사 앞에서 어미 -o 가 탈락한다.
29. 동사 + RV
querer + RV
= ~하고 싶다
Quiero ir a Espaa en estas vacaciones.
= 이번 방학에 스페인에 가고 싶다.
desear + RV
= ~하고 싶다
Ella desea tomar cafe.
= 그녀는 커피를 마시고 싶어한다.
preferir + RV A en vez de B
= B보다 A를
|
|
|
쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰임
2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임
3. 조사의 쓰임
4.1 주격조사 ‘-께서’
4.2 보조사 ‘-(으)ㄴ/는’
Ⅲ. 함안 성산산성 목간 속의 문법체계
1. 판독과 해석
2. 고유명사 표기를 통한 접미사의 쓰
|
|
|
명사)
in
into
out of
~안으로 (정지 상태)
~안으로 (밖에서 안으로)
~밖으로 (안에서 밖으로)
away
far
멀리, 떨어진 곳에서 거리단위 + away from : ~로부터 거리만큼 떨어져
멀리 (거리, 공간이) far 앞에 거리단위 못 옴.
around
round
about
within
|
|
|
앞에서는 「母」라고 표현하는 일본어와는 결정적으로 다르다. 때문에 일본어를 배우는 한국인이 습관적으로 「お母さん」이라고 말하는 것을 일본인이 들으면, 비상식적인 사람이라고 오해하는 경우도 있다. 반대로 우리가「母」라고 말
|
|
|
앞에서 그렇지 않은 경우의 예도 충분히 살펴보았기 때문이다.
그렇기 때문에 두 사동 유형의 직접 사동, 간접 사동의 의미 파악 문제는 단순하게 도식화할 것이 아니라 언중들의 지각을 바탕으로 한 심리적 의미를 바탕으로 해야 할 것이다.
|
|
|
앞으로의 전망
이번 연구를 통해 경영과학을 활용하여 우리 주변의 일상생활의 문제점을 해결하는 것이 정말 어렵다는 것을 느꼈다. 사실 이번 연구를 하면서 3년 전에 중국을 갔기 때문에 모든 정보들이 많이 바뀌어서 논문 작성에 어려움이
|
|
메뉴펼치기
