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되어야 제대로 이해 할 수 있는 서양 미술 작품에 대해 친절한 큐레이터가 되어 작품들이 지니고 있는 여러 의미에 대해 설명해 준다. ‘아는 만큼 보인다.’는 속담처럼 이 책을 펴는 순간 명화를 보는 눈을 갖게 되는 것이다. 없음.
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시시각각 변모시켜왔다. 그리고 큰 덩어리 같지만 알고 보면 많은 의미를 함축시키고 있는 그림들은 오늘날까지 이어지고 있는데, 내가 찾는 꿈같은 그림이 어찌 모네만 그릴 수 있을 것인가. 분명히 현대를 살아가는 수많은 화가들의 붓질에
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감상학습(미술감상교육)의 개념
Ⅲ. 미술감상학습(미술감상교육)의 중요성
Ⅳ. 미술감상학습(미술감상교육)의 원칙
Ⅴ. 미술감상학습(미술감상교육)의 단계
Ⅵ. 미술감상학습(미술감상교육)의 지도관점
1. 종합적이고 통합적인 감상
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점과 관련한 이야기들로 책 한 권을 묶었다. 이 책은 2백 페이지 남짓한 분량에 명화들을 많이 삽입해서 누구나 쉽게 읽을 수 있도록 만들었다. 미술관 교육 프로그램 전문가로 활약했다는 저자는 자신의 이력을 충분히 살려 흥미 있는 걸작들
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크라운 어페어 The Thomas Crown Affair, 1999
-줄거리
-명화의 이해
-감상(느낀점)
<두번째 영화>
스탕달 신드롬 La Sindrome Di Stendhal, The Stendhal Syndrome, 1996
-줄거리
-명화의 이해
-감상(느낀점)
◆결론
- 레포트를 마무리 하며
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