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개발 및 평가. 동아대학교
http://www.riss.kr/link?id=T12138901
최홍식(2003). 초등학생의 비만실태와 비만요인 분석. 춘천교육대학교
http://www.riss.kr/link?id=T8583946 1. 서론
2. 본론
(1) 초등학생 비만
(2) 초등학생 비만교실 배분신청서
3. 결론
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개발 및 평가. 동아대학교
http://www.riss.kr/link?id=T12138901
최홍식(2003). 초등학생의 비만실태와 비만요인 분석. 춘천교육대학교
http://www.riss.kr/link?id=T8583946 1. 서론
2. 본론
(1) 초등학생 비만
(2) 초등학생 비만교실 배분신청서
3. 결론
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업 종료 후에도
지속적인 모니터링을 통해 한시적인 관리가 아닌 예방을 위한 관리를 실시할 수 있도록 아동과 함께
거주 중인 보호자들에게 더 많은 관심을 기여하고자 한다. 배분신청서
신청기관현황
성과중심형 사업계획서
1. 사업
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프로포절 우수사례모음, 서울시복지재단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선정한 우수 프로포절(은둔상태 노인들을 위한 "나눔 친구" 프로젝트)
1) 주제
2) 배경
3) 목표
4) 사업추진 세부 내용
5) 기대효과
6) 성과관리
7) 사업 결과 평가계획
8)
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업체의 비교견적서 사본을 첨부하여 제출해 주십시오.
6. 예산계획
(단위: 원)
관
사업비
항
공동모금회 “소규모 복지기관 지원사업\" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
사업비
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업비
항
공동모금회 “참살이 네잎클로버 프로젝트\" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
사업비
게이트
키퍼 양성
교육
(노-노
게이트
키퍼양성
교육동시
진행)
2,190,000
강사료(1회
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업 종료 후에도 이용자의 욕구조사를 통해 한시적인 활동이 아닌 지속적으로 프로그램을 진행하여, 중증장애인의 삶이 만족스러울 수 있도록 구축하고자 한다.
각종 행사에 참가함으로써 가족들과 위화감 없이 유대를 강화하고 사회참여를
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업예산
예산조달 계획
산출근거
금액(원)
자부담
후원금
자원봉사
인
건
비
강사비(원예강사)
10,000×3시간×10회
300,000
300,000
강사비(도예강사)
10,000×3시간×10회
300,000
300,000
강사비(에어로빅)
10,000×2시간×10회
200,000
200,000
학습지도(대학생)
자원
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업세부 계획
0
자격증 교육
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
인터넷 예절 교육
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
기초선 설정/사업평가
0
0
사업결과보고서
작성
0
0
7. 예산 계획
(단위: 원)
관
사업비
항
공동모금회 저소득층 아동들의 올바른 컴퓨터이용을 위한 방과 후 컴퓨터교
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업
비
사회
복지
공동
모금회
(튼튼
가정
도움
닫기)
인
건
비
전담인력
인건비
과장50%
=
급여
팀장 100%
=
사회복지사100%
=
사회복지사 100%
=
건강가정
교육
2,000,000
강사비
250,000원 × 8회 =
2,000,000
10
건강가정
여가/문화
1,800,000
강사비
150,000원
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