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과학개론』, 백산서당, 1987.
빈센트 라이트, 「페미니스트 비평」, 『페미니즘과 포스트 모더니즘』, 한신문화사, 1992.
C. 카플란, 「판도라의 상자」, 『여성해방의 논리』, 이순예 역, 창작과 비평사, 1990, p:136.
A. R. Jones, 한국여성연구회문학
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과학적인 접근 방식을 사용하는 반면, 역사과의 경우 인간현상을 주관적인 것으로 간주하여 자율적인 존재로서의 인간에게 초점을 맞추고, 내부자적인 관점에서 현상을 바라본다 또한 사건에 대한 사회적인 맥락이나 현상의 의미를 탐구하
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기준을 둔 과학적 용어로 해체할 경우 예수는 구속자, 심판자라기 보다는 완벽한 인간으로서의 도덕적 모델로 인식되는 부족함이 드러난다. 1. 우리와 함께 하시는 하나님
2. 초월(超越)의 하나님에서
3. 느낀점과 비평
4. 나오면서
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포스트모더니즘의 등장, 정보화 사회 및 지식기반사회의 도래, 신자유주의 교육개혁, 탈학교론과 대안학교의 대두라는 새로운 사회의 경향적 흐름에 의한 것이었다.
대안교육은 근대 교육의 기본전제를 부정하고 기존 교육의 한계를 극복하
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포스트모더니즘의 등장, 정보화 사회 및 지식기반사회의 도래, 신자유주의 교육개혁, 탈학교론과 대안학교의 대두라는 새로운 사회의 경향적 흐름에 의한 것이었다.
대안교육은 근대 교육의 기본전제를 부정하고 기존 교육의 한계를 극복하
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시대적 고찰, 이진우 옮김, 책세상, 반시대적 고찰2, 2005. I. 서론
II. 본론
1. 니체의 세계관
1) 형이상학 비판
2) 기독교주의 비판
3) 관점주의를 통한 비판
4) “권력에의 의지”와 해석
2. 푸코의 세계관
1) 권력의 문제
2) 지식(담론)의
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 선행 연구 개관
Ⅲ. 이론적 고찰
Ⅳ. 변인 및 가설설정
Ⅴ. 연 구 방 법
Ⅵ. 자료의 해석
Ⅶ. 결 론
Ⅷ. 참고문헌
Ⅸ. 부록 (조사 설문지)
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탈관료화(민간화, 규제해제 등), 고객중심행정(경영화, 행정품질관리 등) 시민사회행정(시민단체, 시민참여 등)에 관한 연구가 활발해졌다. 정치와 행정의 관계 변천사
행정학의 발달과정
1.전통행정학의 탄생기(19세기)
2.전통행정학의
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과학적관리론
(2)행정관리론
(3)관료제
3.전통행정학에 대한 도전기와 분화기(1940~1970)
(1)도전기
1)행태론
2)생태론
3)체제론
(2)분화기
1)비교행정론
2)발전행정론
3)신행정론
4.행정학의 전환기(1970~현재)
(1)공공선택론
(2)신제도론
(3)NP
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적인 전개(내포된 문제가 확연히 드러나는 것)라고 주장한다.
둘째로, 포스트모더니즘을 \"탈모더니즘\" 즉, 모더니즘에 대한 비판적 반작용이나 의식적 단절로 파악하여 온 대표적인 이론가들의 견해에 대하여 알아보자. 김성곤 교수는 포스
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