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현실에 대한 진단을 토대로 카네기 보고서는 개인의 노동과 교육, 봉사를 희망에 따라 자유롭게 선택할 수 있는 교육시스템 도입을 건의 대안 사회교육학 패러다임
1 교육의 상대적 자율성이론
2. 포스트모더니즘 교육론
3. 학습사회론
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어떤 비판자들은 학자들을 현실세계와 동떨어진 상아탑 속에서 살아가는 사람들-정신을 중시하는 사람들-이라고 성급하게 전형적으로 종결짓고는 포스트모더니즘을 거부한다. 또 어떤 비판자들은 포스트모던 페미니스트들을 진정한 혁명적
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postmodernism>
하일지 문학에서의 포스트모더니즘
형식의 파괴와 문화의 무정부성
언어의 파산성
유희성/우연성과 대중성
『경마장 가는 길』의 의미구조 분석
(1) ‘어긋남’의 미학과 언어의 의미파괴
(2) 관습에서의 일탈과 전위적
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모더니즘 운동을 계속하면서도 도시적인 동시에 인생파적인 비애를 그려내고 있다는 점이 기타 동인의 시와는 다르다고 할 수 있으나, 전반적으로 박인환의 시는 현실에 적극적으로 대응하기보다는 패배적 의식과 현실 도피의 경향을 드러
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모더니즘 문학의 폐쇄성을 극복하고자 하는 시도의 중요성 때문이다. 이 때 형식은 그 자체가 역사 발전이나 사회와 떨어진 것이 아니라 밀접한 관계 속에서 보다 적극적인 가능성을 타진하는 수단으로 부상된다. 이러한 가능성들은 현재까
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모더니즘과 포스트모더니즘 논의에 비추어 본 몰트만 신학』, 서울: 한들, 2006
이형기, 『알기 쉽게 간추린 몰트만 신학』, 서울: 대한기독교서회, 2001
한국조직신학회 편, 『몰트만과 그의 신학: 희망과 희망 사이』, 서울: 한들 출판사, 2005
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현실 속에서도 우리가 이해할 수 없는 기적이 일어나고 있고 우리의 이성을 초월하는 많은 사건들이 벌어지고 있는데 이것은 어떻해 설명할 것인가. 그리고 인간이 타락했을 때 인간의 이성 또한 타락하였으므로 인간의 이성을 최우선에 두
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현실계와 상상계에서 가지던 욕구를 잃어버리게 된다. 그리고 이에 따른 결여감, 상실감의 자리가 욕망이 위치하는 곳이다. ◎포스트구조주의란?
◎포스트구조주의자
◎포스트구조주의와 포스트모더니즘의 관계
◎포스트구조주
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모더니즘 문학의 성격은 도시적 소재를 새로운 각도에서 인식하고 새로운 방법으로 가공한 산문시, 장시, 심경소설 등의 도시 문학 형식에서 생생하게 드러난다. 이들은 도시를 중심으로 한 근대 문명을 작품 속에 적극 수용하였는데, 그 결
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제 뿌리에 새 호흡 담기
Ⅱ. 1920~1935년대 전반의 시 Ⅲ.맺음말
1. 순수와 기법인식-시문학파 1. 1930년대 한국시의 그림자
2. 실험주의의 시 - 모더니즘의 갈래 2. 문학사적 의의 및 한계, 극복방안
-참고문헌
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